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PEDAGOGÍA AFECTIVA - Coggle Diagram
PEDAGOGÍA AFECTIVA
PEDAGOGÍA DE LA TERNURA:
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La ternura es un sentimiento que engrandece al hombre; es la demostración más sublime del afecto entre las personas. Inicia en la familia.
Elemento fundamental del aprendizaje de los niños que promueva el desarrollo integral de la personalidad, propiciando la libertad, la confianza, la seguridad y la autoestima en si mismo.
Pedagogía del amor, también llamada pedagogía de la ternura, del cariño, de los afectos, o del corazón.
Expresiones para expresar la ternura: el tacto, las caricias, los abrazos.
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CONCEPTUAL:
Miguel de Zubiría (1951)
Nuestros estudiantes tienen que aprender hacer algo, basándose en un conocimiento y orientados por un valor.
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Propone que el alumno desarrolle inteligencia emocional y capacita a los
alumnos para enfrentarse a la realidad social contemporánea.
Se dedica a comprender las estructuras del aprendizaje de los niños y la forma como cambian en el tiempo.
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INTERCULTURALIDAD:
Basada en: estudiante, maestro e importancia de los materiales educativos.
Humberto Maturana (1928)
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Resalta la importancia de educación, comunicación y ecología.
No nacemos humanos, nos hacemos humanos en la interacción con otros seres humanos.
La educación es una trasformación en la convivencia, en la que no se aprende una temática sino que aprenden a vivir y convivir.
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- Favorece vínculos, aprendizaje significativo, estimulación al estudiante, buena comunicación, relación afectiva y efectiva.