Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การให้การปรึกษาทางจิตวิทยา - Coggle Diagram

- - - - ขั้นตอนที่ 1 การสร้างสัมพันธภาพ
        ขั้นตอนที่ 2 ขั้นสำรวจปัญหา
        ขั้นตอนที่ 3 ขั้นการเข้าใจปัญหา สาหตุ และความต้องการ
        ขั้นตอนที่ 4 ขั้นวางแผนแก้ปัญหา
        ขั้นตอนที่ 5 ขั้นยุติการปรึกษา
    - - 1.ปัญหาค้ำพอารมณ์ ความคิด ความรู้สึก
        2 .ปัญหาส่วนตัว
        3 . ปัญหาการปรับตัวค้นต่างๆ รวมถึงการพัฒนาตนเอง
        4 . การแก้ปัญหา การตัดสินใจในสภาพการณ์เฉพาะราย เฉพาะเรื่อง
  - - - • กระบวนการให้การปรึกษาแก่ผู้มารับการปรึกษา ตั้งแต่ 2 กนขึ้นไป โดยทั่วไปประมาณ 6-10 คน
        • กลุ่มประกอบด้วยผู้นำกลุ่ม (leader facilitator) และสมาชิกกลุ่ม (member) อาจมีผู้ช่วยผู้นำกลุ่ม (co-leader) หรือไม่ก็ได้
        • เข้ากลุ่มอย่างต่อเนื่องอาทิตย์ละไม่ต่ำกว่า 1ครั้ง ครั้งละไม่ต่ำกว่า 90 นาที
    - - 1.ตามลักษณะการรับสมาชิก
        2.แบ่งตามเทคนิคการดำเนินกลุ่ม
        3.แบ่งตามวัตถุประสงค์การรักษา
    - - • ระบายความกับข้องใจและความวิตกกังวล
        • เข้าใจความรู้ตึกและพฤติกรรมของตนเองดีขึ้น
        • เข้าใจและยอมรับปัญหาของตนเองมากขึ้น
        • มีกำลังใจ มีแนวทางในการแก้ไขปัญหาและเผชิญปัญหา
        • รู้จักกฎระเบียบและการแสดงออกทางความคิดเมื่ออยู่ในสังคมได้อย่างเหมาะสม
    - - ระยะเริ่มต้น (beginning phase)
        
        ระยะกลาง (middle phase) ระยะแก้ไขปัญหา (working phase)
        
        ระยะยุติหรือระยะสิ้นสุด (termination phase)
    - - การมีความหวัง (instillation of hope) เป็นการสร้างความหวังให้กับผู้ป่วยโดยการเห็นสมาชิกในกลุ่มดีขึ้น
        
        ความรู้สึกอันเป็นสากล (universality) เกิดความรู้สึกว่าตนเองไม่ได้เป็นผู้ที่มีปัญหาอยู่คนเดียว
        
        การได้รับข้อมูล (imparting information) สมาชิกในกลุ่มจะได้รับข้อมูลต่าง ๆ ทั้งทางตรงและทางอ้อม
        
        การรู้สึกได้ทำประโยชน์ (altruism) การที่สมาชิกรู้สึกว่าได้ช่วยเหลือบุคคลอื่น
        
        การแก้ไขประสบการณ์เดิมในครอบครัว (corrective recapitulation of the family group)
        
        การพัฒนาเทคนิคเพื่อการเข้าสังคม development of social techniques)
        
        การเลียนแบบพฤติกรรม (imitative behavior) จากสมาชิกกลุ่มหรือจากผู้นำกลุ่มโดยผ่านการสังกตการมีปฏิสัมพันธ์ของคนอื่นว่าได้รับการตอบสนองอย่างไร
        
        การระบายอารมณ์ (catharsis)
        
        การเรียนรู้ความจริงอันเป็นสัจธรรม (existential factors)
        
        ความรู้สึกผูกพันเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน (cohesiveness)
        
        การเรียนรู้วิธีที่จะติดต่อและสร้างความสัมพันธ์กับบุคคลอื่น (interpersonal learning) โดยกลุ่มถือเป็นสังคมจำลอง
- - - - ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมไปสู่แนวทางที่ต้องการ
        
        ส่งเสริมความสามารถของผู้รับบริการในการตัดสินใจและวางโครงการอนาคต
        
        ส่งเสริมทักษะของผู้รับบริการในการแก้ปัญหาและวางโครงการอนาคต
    - - ช่วยให้ผู้รับบริการเกิดการพัฒนาตนเองอย่างเต็มที่เป็นบุคคลที่มีประสิทธิภาพ (The fully functioning person)
  - - - • กระบวนการที่มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างบดคลระหว่าง ผู้ให้การปรึกษา (Counselor) ซึ่งทำหน้ที่เอื้ออำนวยให้ผู้รับการปรึกษา (Counselee/Client)
        • ได้สำรวจและทำความเข้าใจในปัญหาและเลือกหนทางแก้ไขปัญหาเหล่านั้นได้ด้วยตนเอง
        • เป็นศิลปะวิธีการสื่อสารอันอ่อนโยนมีจุดงหมายเพื่อแบ่งเบาความกดดันทางจิตใจและนำไปสู่กระบวนการพัฒนาศักยภาพมนุษย์ให้เจริญงอกงามยิ่งขึ้น "การปรึกษาเป็นสะพานแห่งจิตใจ"