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ANALISI DEL PERIODO come si fa (pp. 486-87) PROPOSIZIONI, ATTENZIONE! p…
ANALISI DEL PERIODO
come si fa (pp. 486-87)
PROPOSIZIONI
INDIPENDENTI
autonome sintatticamente
e di senso compiuto
ENUNCIATIVE/INFORMATIVE
per constatare,
raccontare,
descrivere,
informare,
esporre
INTERROGATIVE DIRETTE
domanda (col punto interrogativo)
semplice o doppia
Vieni?
(semplice)
Vieni o resti?
(doppia)
reale o fittizia (retorica)
È carina?
(reale)
Non è carina?
(fittizia/retorica)
ESCLAMATIVE
esclamazione
Ci mancava questo!
Ma chi si rivede!
VOLITIVE
ordini, comandi o inviti
Vai via!
Cuocere a vapore
Non farlo
DESIDERATIVE/OTTATIVE
desiderio, augurio (al conguintivo)
Magari arrivasse!
Oh, se arrivasse!
Se almeno arrivasse!
PARATASSI (disposte accanto)-
COORDINATE
, p. 471 e
pp. 477 e ss
sullo stesso piano della reggente;
rette da congiunzioni COORDINANTI
o
PER ASINDETO (giustapposizione) p. 479 (solo con la virgola)
o POLISINDETO (e...e...e...)
COPULATIVE
(A + B) e, né
AVVERSATIVE
(A però B) ma, eppure, però, tuttavia, nondimeno
SOSTITUTIVE
(non A bensì B, la seconda annulla completamente la prima):ma, anzi, bensì
DISGIUNTIVE
(A o B) o, oppure
CONCLUSIVE
(A quindi B) quindi, dunque, perciò, pertanto
ESPLICATIVE
(A cioè B) infatti, cioè, ossia, vale a dire
CORRELATIVE
(lega due frasi) e...e, né...nè, o...o, sia....sia, non solo....ma anche
IPOTASSI (disposte sotto) -
SUBORDINATE
p. 479 e ss; e dalle pp. 496 e ss.
in forma
ESPLICITA
Esplicitati i soggetti
modi finiti
IMPLICITA
Non esplicitati i soggetti
modi indefiniti
(INFINITO, GERUNDIO, PARTICIPIO)
GRADI p. 480
CONGIUNZIONI SUBORDINANTI
COMPLETIVE
SOGGETTIVE, p. 497
OGGETTIVE, p. 498
DICHIARATIVE, p. 500
INTERROGATIVE INDIRETTE, p. 501
RELATIVE, p. 508
PROPRIE
IMPROPRIE
COMPLEMENTARI INDIRETTE
TEMPORALI, p. 514
CAUSALI, p. 515
FINALI, p. 516
CONSECUTIVE, p. 517
CONCESSIVE, p. 524
AVVERSATIVE, p. 525
COMPARATIVE, p. 526
MODALI, p. 527
ALTRI TIPI, p. 528
CONDIZIONALI e PERIODO IPOTETICO, p. 534 e ss
INCIDENTALI
, p. 471
brevi, inserite in altre frasi (in forma a di INCISO);
non hanno legami sintattici con il resto né con la frase in cui sono inserite
Claudio,
lo dicono tutti,
è molto ambizioso
Il vostro comportamento -
concluse il professore
- è stato inqualificabile
Il moto di rotazione intorno al Sole (
detto "rivoluzione"
) produce le stagioni
Trattandolo così,
credi a me
, non otterrai nulla
PRINCIPALE
p. 470-71
o
REGGENTE
VERBO SEMPRE DI MODO FINITO
Autonoma sintatticamente
ha generalmente senso compiuto, a parte per quelle seguite dalle completive:
*È meglio
/ che tu vada*
ATTENZIONE!
p. 478
Se il soggetto è diverso,
è necessario esprimerlo
ATTENZIONE!
p. 480
L'esplicita può diventare implicita solo se il soggetto è lo stesso