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LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA DESDE UNA MIRADA DIDÁCTICA, Benemérito…

- - - - Intervención educativa
        
        Docente
        
        reconoce
        
        capacidades
        
        potencialidades
        
        Secuencia educativa
        
        fases
        
        Inicio
        
        Detección de
        ideas previas
        
        Presentación
        
        Desarrollo
        
        Regulación
        
        Autorregulación
        
        Cierre
        
        Síntesis y estructuración
      - desarrolla
        
        competencias
        
        educador o (a) social
        
        Capacidad de análisis y de síntesis
        
        Conocer los supuestos y fundamentos teóricos
        
        Intervención socioeducativa
        
        Compromiso con la identidad, desarrollo y ética profesional
        
        Organización y planificación
        
        Diseñar, aplicar programas y estrategias
        
        Conocer la teoría y la metodología para la evaluación en la intervención
        
        Resolución de problemas y toma de decisiones
        
        Capacidad crítica y autocrítica
        
        Autonomía en el aprendizaje para orientar el estudio y el desarrollo profesional
        
        Autorregulación
  - - - relación con
        
        Enseñanza-aprendizaje
        
        conocimientos didácticos
        
        para
        
        planificación de la intervención socioeducativa
        
        análisis
        de la práctica
- - - - para
        
        situaciones
        
        complejas
        
        singulares
  - - - flexible
        
        espacio de
        
        improvisación
        
        modificación del proyecto inicial
      - abierta
- - - - contexto
        
        necesidades y potencialidades
        
        formular intensiones
        
        Objetivos de aprendizaje
        
        contenidos
        
        factuales
        
        1 more item...
        
        conceptuales
        
        1 more item...
        
        procedimentales
        
        1 more item...
        
        actitudinales
        
        1 more item...
      - institución
  - - - viable
      - realista
      - coherente con los recursos
        disponibles
    - - Finalidad de intervención
      - Sistema de organización
      - Modalidad
      - Enfoque metodológico
      - Evaluación
        
        funciones
        
        Formativa
        
        mejorar el proceso de enseñanza
        
        Formadora
        
        desarrollar conductas autónomas de aprendizaje