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HACIA UNA DIDÁCTICA PARA EDUCAR EN Y PARA LA DIVERSIDAD, Alumnos y alumnas…
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Alumnos y alumnas
Profesores y profesoras.
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Facilitadores de oportunidades de reconocimiento y valoración, de sus identidades, y sus herencias culturales y familiares.
Facilitadores del conocimiento,
Generadores de espacios y oportunidades para que los alumnos puedan aprender unos de otros,
Tolerantes y comprensivos con un razonable nivel de ruido, bullicio y movimiento en su aula;
Inquietos e interesados por lo que ocurre a su alrededor,
Autónomos, que han aprendido y consiguen ser responsables de su propio aprendizaje y progreso,
Dialogantes, que han aprendido a establecer y revisar las normas que ordenarán su convivencia,