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Identidad, cuerpo e imagen - Coggle Diagram

- - - - Pero también será necesario que pueda integrar esos aspectos en el conjunto de su ser.
  - - - Los complejos no pasan de esas quejas reiterativas.
        
        Pero también ocurre que se convierten en motivo de un sufrimiento permanente e invasivo. 😣
        
        El deseo de ser ideal es un componente presente en los trastornos relacionados con la imagen.
  - - - También en estos casos hablamos de un ideal previo a la diferenciación con las figuras parentales.
      - Los adolescentes se ocultan bajo vestimentas amplias o unisex que intentan impedir la mirada de los otros.
        
        Es tan potente la mirada de los otros que concede valor de realidad: "si otros no lo ven, es que no existe" 🙈
  - - - ideales
      - Búsqueda de la autoconfirmación
        
        Aceptación de otros :+1:
      - Temores
    - - Algunos ejemplos simples:
        
        Dependencia e independencia
        
        Necesidades infantiles junto a tensiones sexuales
        
        Cambios de ánimo
      - Con la bandera de ser original y libre, el adolescente se somete a las imposiciones de determinadas modas.
        
        Ciñéndose rigurosamente a las condiciones de un patrón en el que se asegura que le puedan dar una versión de sí mismo completa, sin faltas. :lock:
      - Ser uno mismo por la vía de ser idéntico a otros. 👯‍♂️
    - - Para que le devuelva una ilusión de sí mismo que le alivie frente al descontrol, la incertidumbre y el sentimiento de extrañeza ante un cuerpo y realidad cambiantes 💥
      - Las estrategias que se desarrolla para controlar la imagen van más allá de las modas.
        
        La estética 💠
        
        Determinados patrones en cuanto a la apariencia física se refiere, proveen de una ilusión de identidad.
        
        La vestimenta :shirt:
        
        Se convierte en un signo de diferenciación.
        
        Es una especie de bandera :black_flag:
        
        .
        
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        Comprobamos que la referencia al yo es permanente. Se busca una delimitación y para eso nada mejor que encontrar elementos que hagan frontera.
        
        A veces grupos enteros están vestidos de la misma forma 👚👚
        
        La vestimenta o el corte de pelo se convierten en signos de identidad respecto a la pertenencia a ese grupo.
        
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        No es raro escuchar: "es mi cuerpo y me pongo lo que yo quiero"
        
        A muchos padres les hace vivir con intensa angustia estos acontecimientos. 😤
        
        Piercings y tatuajes ✒
        
        Forma parte de una tendencia estética llevada al límite, no queda más remedio que preguntarnos sobre cuál es la función simbólica de ese tipo de adornos. 🤔
        
        Es una expresión de dominio sobre la incertidumbre.
        
        Pretende estar por encima del daño físico, el tiempo y sus leyes.
        
        No todos los adolescentes muestran estos signos.
        
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  - - - Tomar conciencia de límites ineludibles sitúa al adolescente en la realidad, la cual pretende esquivar.
        
        La omnipotencia adolescente con relación a su cuerpo: Conductas de riesgo :no_entry:
        
        Ponen sus integridad física a prueba, expresando la necesidad de encontrar un límite a su angustia. 🤠
        
        La peligrosidad se convierte en un arma de amenaza a los padres
        
        La agresividad va dirigida a los padres a través del daño a uno mismo. 😠
- - - - El alargamiento en el tiempo de la etapa adolescente modifica también la perspectiva social.
        
        Los modos de vida actuales contribuyen a dicho alargamiento y a que la adolescencia se solape en el tiempo con lo que en otras épocas se consideraba juventud. 😵
      - Cuestiones como el éxito social. el autoestima y otros atributos deseados se condicionan a la imagen del adolescente.
        
        La adolescencia es un buen recurso publicitario para comercializar :money_mouth_face:
        
        Puesto a que la adolescencia es una etapa ligada al despertar sexual y eso sirve de reclamo.
        
        Se trata de asociar esa imagen adolescente desde desear a la posesión de lo deseado. 🧞‍♂️
        
        El deseo de acercarse lo más posible a ese modelo que se nos presenta como deslumbrante ha calado en nuestra vida cotidiana.
        
        Los profesionales de la publicidad saben presentar artículos que satisfacen necesidades reales o creadas a la medida de determinado producto. 💱
        
        Algunas campañas recogen el anhelo del adolescente de ser único y diferenciarse.
        
        Si la campaña funciona, surge la paradoja de que todos los que lo compraron llevan lo mismo y aún así se sienten únicos.
        
        Estos mensajes inciden sobre aspectos nucleares subjetivos de la adolescencia.
        
        Cuando los adultos se empeñan en formar parte de ese mundo adolescente insistentemente.
        
        Los chicos reaccionan con desagrado y sorpresa al ver que ellos están en su mundo. 🙄
        
        Ese afán de satisfacer cualquier resquicio ante la necesidad de ser valorado se traslada socialmente a otros ámbitos de edad.
        
        No hay más que observar la larga lista de productos estéticos, técnicas para conseguir moldear el cuerpo y hasta las cirugías. 💄
      - Ese deseo de perfección en el cuerpo puede llegar a convertirse en vía de expresión de algunos cuadros psicopatológicos. :red_flag:
      - .
        
        Para el adolescente 🧑
        
        El hecho de que la imagen o en detalles de esta se juegue gran parte de su valoración personal, se debe que necesita una identidad imaginaria que dé paso a un reconocimiento posterior evolutivamente más ajustado, más realista y menos sometido a lo ideal. 💫
        
        Para el adulto 👨
        
        La búsqueda permanente de mantener una imagen adolescente debe a que
        
        Es una defensa contra la pérdida de la adolescencia. 😢
        
        La perdida de la adolescencia y la adquisición de un estado adulto implica resolución de duelos:
        
        Duelo de la pérdida del cuerpo adolescente
        
        Algo que también denota esto, es la necesidad de atrapar un patrón que asegure el éxito ante los demás, ya que eso es propiamente adolescente.
        
        Se persigue un aspecto físico idealizado. 🦾
- - - - A los cuales se les atribuyen cualidades de la que uno es participe
  - - - Vestimenta
      - Peinado
      - Hábitos higiénicos
      - Adornos
    - - Participación en las tareas domésticas 🧽
      - Lugares compartidos en la casa :house:
        
        Causas de mayor conflicto en la familia. :fist:
    - - Incluso:
        
        En casos de flagrante descuido y abandono higiénico, ya que hay una intencionalidad:
        
        A menos que entre en escena algún cuadro psicopatológico.
        
        De mostrar omnipotencia hacia las propias necesidades.
        
        Transgresora frente a las normas.
        
        En casos de "cuidado descuido", puesto que implica una preparación estar desaliñado de forma planeada.
  - - - Enfada, porque pierden el tiempo en algo poco comprensible. 🤷‍♂️
      - También sospechan que puede que el adolescente aproveche el momento de intimidad para la actividad masturbatoria. 🖐🤘
        
        Esto enoja y desconcierta porque deja de lado a los padres.😕
    - - En condiciones normales, había intentado burlar con algunas mentiras intrascendentes como para no poder en juego la relación. 👉👈
      - Salirse de la mirada paterna implica encontrarse con otras miradas
        
        En estas también buscará la garantía de aceptación. :check:
        
        El adolescente cuida su vestimenta y pelo (no necesariamente los trata adecuadamente) para obtener una imagen de sí mismo, que requerirá ser sancionada por otros como ideal.
        
        Esa aprobación externa en ocasiones coexiste con una intencionalidad provocadora a la autoridad.
        
        Incluso se proponen a controlar sus gestos, aun que no suele funcionar. 😐
- - - - 1️⃣ El sentido de continuidad que tiene la propia biografía.
        
        A veces tienen lugar sucesos tan potentes que modifican sustancialmente la vida de las personas, pero en ningún caso significarán la aparición de otra identidad. :arrow_right:
        
        "Ha vuelto a nacer" 👶
        
        Tras una experiencia de enorme magnitud y se tiene otra oportunidad para ser el mismo.
        
        "Ya no es el mismo, parece otro" 🎭
        
        Se habla de grandes cambios.
        
        El hecho de que alguien no se reconociera en su propia historia constituiría un signo alarmante de desorganización psíquica :warning:
      - 2️⃣ La diferenciación con respecto a los demás.
        
        Supone reconocer la individualidad propia y que se es distinto a los demás y entre ellos lo son. ☝
        
        La discriminación de los afectos vendrá facilitada en gran medid por la discriminación paterna. 👨/=👩‍🦰
        
        El adolescente a lo largo de su recorrido utilizará múltiples maniobras para sentirse diferente y único, buscando el lugar que a él le corresponde. Requerirá de sus "iguales " para conseguir este objetivo. 🤩
        
        De este modo y paralelamente se produciría la diferenciación de las propias emociones. 🙂🤨☹
      - 3️⃣ La coherencia entre quien habla y quien se es.
        
        Coherencia entre quien habla y quien se es. 🗣
        
        Fruto del conocimiento sobre uno mismo, será una de las metas del desarrollo evolutivo.
        
        Aquí entran las recomendaciones hechas por adultos 👨
        
        El único problema de esto es que hacerlo puede implicar un puro acto de obediencia y no pasa por el tamiz de lo propio.
        
        En Psicología Ψ
        
        El desarrollo de la experiencia de identidad será resultante de los logros adquiridos en el desarrollo evolutivo.
        
        Saber quién es uno mismo es conocimiento experiencial 🎞
        
        Eso significa que en él se articulan aspectos neurocognitivos y emocionales.
        
        Inicia en la infancia y seguramente nunca pueda darse por acabado. ♾
        
        Hasta la adolescencia no se producen de forma tan categórica los cuestionamientos entre:
        
        "lo que eres tu y quieres que yo sea"
        
        "Los que soy yo, y por tanto me pertenece"
        
        Serán necesarias para ello otras figuras que representen el pasado del que el adolescente se quiere desprender (papel que recae en los padres) 💑
    - - En la adolescencia es cuando ya el cuerpo cobra protagonismo. 🧑
      - La elección del nombre por parte de los padres 🏷
        
        Este se va a ver influenciado con su mundo emocional, su historia, deseos, expectativas.
      - Tras el nacimiento, 🤱
        
        Se informa del peso y la talla del bebé. :baby:
        
        Estos no solo indican la salud y fortaleza del nene, sino que más allá actúan a modo descriptivo, intentando definir cómo y quién es.
        
        Ocurre una búsqueda de parecidos. :mag:
        
        Los parecidos pueden actuar como referentes que proporcionan una autovaloración positiva o ser vividos como un estigma.
        
        Este fenómeno adquiere grandes dimensiones en la adolescencia.
        
        El niño inicia (~18 meses) el proceso de reconocimiento de su propia imagen: Integrando las distintas partes de su cuerpo en un todo.
        
        Lo cual le permitirá reconocerse en un espejo.
        
        En trastornos severos del desarrollo las disfunciones en este ámbito, el reconocimiento en un espejo constituye uno de los indicadores claves para su diagnóstico. 📋
        
        En condiciones normales
        
        La imagen se configura en el vínculo con sus cuidadores, por medio de afectos y valoraciones.
        
        Estas contribuirán en gran medida a la calidad de su autoestima. 💗
        
        Esta valoración evolucionará desde el egocentrismo del bebé hasta un autoconcepto ajustado a la realidad, fruto del desarrollo.
        
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    - - Esto permitirá reconocerse a pesar de las variaciones que se suceden en el curso vital. 📜
        
        :clock9: La conciencia de continuación biográfica vendría a explicar la perspectiva temporal por la que
        
        se sitúa en el presente, 🙎‍♂️
        
        reconociéndose en su pasado, 👦
        
        y también en una proyección futura. 👴
        
        El niño no podría construir secuencias de acontecimiento con solo parámetros espaciales. 🚀
        
        Sin la configuración temporal el niño no podría
        
        organizar mentalmente hechos que le han ocurrido
        
        anticipar eventos
        
        diferenciar lo que sucede antes o después
        
        La construcción ocupa un buen soporte, por lo que permite al sujeto historizarse. :bookmark:
        
        En la adolescencia se crea la ilusión de quela respuesta de quién es uno mismo, se obtiene desvelando algo oculto. 🔮
        
        Esta fantasía tiene otra cara, conocer un pasado que se imagina oculto.
        
        Ejemplos
        
        En adoptados, criados fura de la familia original o con padres ausentes :silhouette:
        
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        Conocer de sí mismo en historias familiares o en hazañas de antepasados que no conoció. 💂‍♂️
        
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        Se persigue a través de personajes familiares o cercanos más significativos.
        
        Se actúa como si no tuviese nada que ver con los años previos.
      - Ese yo estará ligado a una imagen física de forma indivisible
  - - - Esto se relaciona con los trastornos de la alimentación
        
        El adolescente interna poner imponer control como mecanismo de dominio ante la angustia.
    - - Esto se conecta al patrón de referirse a través de adjetivos o atributos a lo que todavía no puede sustentarse en el nombre propio. 📑
      - Decir cómo se es, no es responder a la pregunta sobre quién se es.