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El trabajo de campo en la enseñanza de la Geografía - Coggle Diagram
El trabajo de campo en la enseñanza de la Geografía
La Geografía:
se define “como la ciencia que ocupa los fenómenos de la superficie terrestre
El objetivo fundamental
La enseñanza de la geografía
La estrategia didáctica del trabajo de campo posee un valor incalculable en sus actividades académicas,
Antecedentes
métodos cuantitativos y cualitativos tiempo antiguo o remoto
El trabajo de campo se convirtió en un elemento esencial para que un estudio fuera reconocido como geográfico.
Los exploradores europeos de los siglos XV y XVI ayudaron a darle una mayor coherencia a los conocimientos sobre la superficie
Un buen trabajo de campo es aquel que no se “limita a corroborar en el terreno
Objetivos a desarrollar en un trabajo de campo
Desarrollar la observación 2. Promover la autonomía 3. Recolectar información 4. Desarrollar habilidades y destrezas 5. Despertar inquietudes
Propiciar la formación 7.nuevas situaciones 8.relaciones de trabajo 9.resolver problemas 10. Aplicar los conocimientos
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Las salidas de campo:
selección del lugar donde realizar la actividad
habilidades y destrezas.
Brusi (1992) Clasificación de las salidas
Salidas dirigidas:
Las salidas semi-dirigidas
Las salidas no dirigidas
Aspectos a considerar para planificar un Trabajo de Campo ¡¡ANTES!!
Selección de material
Tramites administrativos
Actividades a desarrollar "DURANTE"
Distribución de los participantes, casa equipo debe tener claro los objetivos de la visita
trabajo de análisis, discusión y evaluación "DESPUES"
Etapa de cierre
Informe