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La educación intercultural en el contexto ecuatoriano de la educación…
La educación intercultural en el contexto ecuatoriano de la educación superior 
La interculturalidad en la educación
constituye uno de los principales
objetivos propuestos en la declaración
mundial sobre la educación superior
en el siglo XXI
El propósito central de la carrera es construir una sociedad justa, equitativa, libre e intercultural a través de la promoción de procesos que democraticen el conocimiento, que incentiven al diálogo de saberes y faciliten la participación ciudadana en el desarrollo educativo del país
En Ecuador
Se garantiza la interculturalidad de
los procesos de enseñanza en todos
los niveles mediante la legislación vigente
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Los campos de formación de la Educación Superior de tercer nivel o de grado se organizan de la siguiente manera:
Fundamentos Teóricos
Conocimientos de los contextos, principios, lenguajes, métodos de la o las disciplinas que sustentan la profesión
Praxis Profesional
Conocimiento teórico-metodológico y técnico-instrumental de la formación profesional e incluye Práctica Pre profesional
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Comunicación y Lenguajes
Comprende el desarrollo del lenguaje y habilidades para la comunicación oral, escrita y digital, cursos orientados al dominio de la ofimática y opcionalmente lenguas ancestrales
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