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La creatividad en Geometría - Coggle Diagram
La creatividad en Geometría
Imaginación
El estudiante capta figuras geométricas que se encuentran en el aula.
Invención
El estudiante puede crear figuras 3D.
Ideas
Se hace una lluvia de ideas a ver cuales son los conocimientos que los estudiantes poseen al entrar al grado.
Elaboración
Los estudiantes pueden hacer practicas escritas sobre sus conocimientos.
Metas
Los estudiantes logran medir el área de varias figuras geométricas del salón.
Toma de
riesgos
Toman un examen diagnóstica para ver qué tanto saben al entrar al grado.
Incorpora conocimiento del área temática
Los estudiantes pueden resolver problemas cotidianos en los que se requiera el uso de figuras geométricas, además de juegos interactivos con la creación de figuras geométricas en base a otras figuras ya propuestas como base.
Flexibilidad
Les enseño a los estudiantes a crear una circunferencia sólo con un tira de hilo y un marcador, ademas de que medidas por default tienen algunos objetos, como las puertas miden 2m.
Determinar la calidad
Crear maquetas usando diferentes figuras geométricas, ademas de mencionar sus medidas y mencionar la importancia de cada apartado de su maqueta, así este se da cuenta de cuales figuras pueden o no ser relevantes en determinados casos.
Evaluación
El estudiantes es capaz de responder interrogantes orales que el maestro les proponga resolver sobre sus conocimientos a lo largo del curso.