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Rol del docente en la evaluación por competencias. - Coggle Diagram
Rol del docente en la evaluación por competencias.
Rol del docente
Organizar y animar situaciones de aprendizaje
Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión
Implicar a los alumnos en su aprendizaje y en su trabajo
Participar en la gestión de la escuela
Organizar la propia formación continua
Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación
Lo que debemos hacer
Análisis autoreflexivo del proceso educativo específico
Entrevistar a profundidad con algunos egresados sobre la figura, perfil y desempeño de un docente (estudios de casos)
Entrevista a empleadores sobre el desempeño de los egresados en alguna área específica en la que intervino un docente o grupo de docentes.
Preguntas eje en sitios virtuales para generar discusión y análisis sobre eldesempeño de los docentes en algún tema concreto.
Lo que implica la evaluación
Se construyen las matrices de evaluación de los productos definidos para un determinado módulo, con respecto a las competencias.
Se planea cómo será la evaluación de diagnóstico, la evaluación continua y la evaluación de promoción
Se determina cómo se llevará a cabo la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación de los aprendizajes de los
estudiantes.
Casos en lo que implicaría cada tipo de evaluación
Al evaluar las competencias en los estudiantes teniendo como referencia el desempeño de estos ante las actividades y problemas del contexto escolar, social, disciplinar o el de su hogar.
Al tomar como referencia evidencia e indicadores, buscando determinar el grado de desarrollo de tales competencias en tres dimensiones