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Noción y practica de la situación problema - Coggle Diagram
Noción y practica de la situación problema
Ruptura de 4 terrenos
Prácticas de formación de los docentes y sus formadores
Modelo de aprendizaje de observación y analisis que no funcionan en clase
Trasmisión frontal de conocimiento
En una investigación.
Construcción de un nuevo saber
Confrontación con los nuevos conocimientos
Representaciones sociales
Destruccion o reconstrucción de nuevas representaciones
metacognición en individual y grupo
Docente
Debe tener claro los procesos históricos.
Debe tener puntos de vista del otro pasado
Debe utilizar fuentes de primera mano
Pluralidad
Confrontación de testimonios
Primera experiencia de alteridad
Confrontación con otros puntos de vista
Conceptos
Los conceptos no son el eje de enseñanza
Una estrategia de narración o exposición sueles ser muy utilizado en las aulas