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Gli obiettivi di apprendimento e i criteri di valutazione, Per ogni…

- - - - I criteri da seguire sono:
        
        UNIVOCITà: un obiettivo deve fare riferimento ad un singolo aspetto dell'apprendimento
        
        CONCRETEZZA: l'obiettivo deve essere chiaramente osservabile
        
        CHIAREZZA: l'obiettivo da descrivere deve essere specifico, senza sfociare nell'estrema precisione.
- - - - E' per questo motivo che gli obiettivi devono essere strettamente connessi alla classe a cui si fa riferimento; possono essere presi in considerazione anche per più annualità se sono cruciali per lo sviluppo dei bambini.
- - - - Gli obiettivi di apprendimento
      - Il Livello
      - La disciplina a cui si fa riferimento
      - Il giudizio descrittivo
        
        Deve comprendere sia la dimensione della valutazione formativa che quella della valutazione sommativa
        
        Strutturato sull'insieme dei metodi per trarre informazioni: giudizio formale (quindi strutturato e esplicito) e giudizio informale (tratto nel momento in cui il bambino svolge l'azione, implicito)