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Evaluación de proyectos de intervención socioeducativa, Otros conceptos…

- - - - En cualquier caso, se concibe la evaluación de proyectos de intervención socioeducativa como un proceso de mejora continua, como proceso de indagación y desarrollo de la planificación previa en un ámbito concreto, con la finalidad de tomar las decisiones pertinentes en cada momento.
        
        La evaluación de un proyecto de intervención socioeducativa puede ser realizada por los mismos responsables de su aplicación, como evaluación interna o por expertos ajenos al proyecto, como evaluación externa.
- - - - Dónde se evalúa – Ámbito
        
        Por quién se evalúa – Agentes
        
        Por qué se evalúa – Logros
        
        Cómo se evalúa – Modalidad
        
        Con qué se evalúa – Técnicas e Instrumentos
        
        Cuándo se evalúa – Temporalización
        
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  - - - La evaluación se puede llevar a cabo sobre el proyecto de intervención socioeducativa en general, pero también podemos concretar la evaluación sobre aspectos como:
        
        Elaboración: Donde se podrá observar las audiencias implicadas en el proyecto y su ámbito de intervención.
        
        Fundamentación teórica: Referida a las bases conceptuales sobre las que se fundamenta el proyecto.
        
        Contextualización del proyecto: Cuando evaluamos este aspecto, consideramos en qué ámbito y a quién va dirigido, sabiendo que las dimensiones educativa, social, política, juegan un papel muy importante.
        
        Perfil del usuario: Referido a la experiencia, necesidades e intereses que el proyecto tiene que satisfacer.
        
        Calidad del proyecto: Referida a todos los componentes y a la consecución de los objetivos, teniendo en cuenta la propia metodología de evaluación aplicada.