Las TICS como apoyo en la Didáctica de la Informática.
Se deriva del griego Didaskein que significa enseñar y en varios diccionarios podemos encontrarla como el arte de enseñar.
Introducción a la didáctica de la informática
La didáctica como ciencia y la enseñanza de la informática
El proceso de enseñanza aprendizaje de la didáctica de la informática en entornos virtuales
Estado de arte y discusiones previas
Informatica
Como ciencia tiene leyes o regularidades que resultan de vital importancia para el análisis de su objeto de estudios de las cuales se analizan.
El proceso de construcción de modelos
Programación
Se nutre de distintas experiencias y propuestas teóricas, cada una de ellas parte de una concepción determinada de lo que es la disciplina dentro del sistema educativo.
Es el conjunto de conocimiento científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de computadoras.
Es una de las grandes áreas constitutivas dentro de la enseñanza de la informática, independientemente del paradigma trabajo, sea estructura, orientada a objetos, concurrente o funcional.
Un modelo representa un aspecto de la realidad sin serlo, como un plano representa la casa sin poder habitar en el.
Ejemplos:
El carácter socio-histórico de la educación
El proceso docente educativo como objeto, como sistema
Se constituye como una de los puntos claves para el desarrollo de la educación moderna
Moodle
Permite crear espacios virtuales de trabajo, formados por recursos de información, así como recursos de información tipo tareas enviadas por la web, exámenes, encuestas, foros entre otros.
Fotografia
Diagramas
Formato textual o tabular
Audio o video
Pagina Web
Se relaciona con el medio, con la sociedad y recibe de esta el encargo social.
De manera general esta ley expresa como las necesidades sociales constituyen un problema a resolver y de esta manera exigen a la educación que responda a sus expectativas
Puede jugar un papel importante en el desarrollo de estos valores a partir de la necesidad de ellos para el desarrollo de habilidades propias
Los estudiantes deben logras
Metodo
Nivel de asimilación
Contenido de enseñanza
Tres tipos de elementos importantes
Módulos de materiales
Módulos de actividades
Módulos de comunicación
Permiten que los estudiantes puedan hablar con el profesor, comunicación importantes entre ellos
Son todo tipo de texto, libros, apuntes, paginas web etc.. pensados para que los estudiantes los lean estudien sobre ellos
Son la parte activa y colaborativa, algo mas allá que leer un texto