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Planificación Educativa, Nombre: Ángel Fernando Oviedo Molina.
Ciclo:…
Planificación Educativa
ADAPTACIÓN
CURRICULAR
PLANIFICACIÓN DE AULA
CARACTERISTICAS
Está determinada por el equipo pedagógico de la institución educativa, bajo los lineamientos establecidos en el PCI, por lo tanto, es de uso interno y constan en ella los siguientes elementos, bajo la caracterización del nivel y el Sistema Intercultural Bilingüe.
También se tomarán en cuenta las adaptaciones curriculares necesarias, así
como los planes de mejora.
Los responsables de su elaboración serán los docentes de Inicial, Básica Preparatoria, Elemental, Media, Básica Superior y Bachillerato.
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PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO
CARACTERISTICAS
Es un documento que sintetiza la información recogida en el DIAC y la Planificación de Aula; orienta al docente de manera clara y precisa en cuanto a las adaptaciones del currículo que debe aplicar.
PROCEDIMIENTO
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El docente y el DECE determinan si es necesario realizar adaptaciones curriculares, según la NEE.
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A partir del DIAC y el Plan de Aula, se realiza el Plan de Acompañamiento.
PROCEDIMIENTO
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Promueve la formación de estructuras cognitivas, efectivas, psicomotoras y valorativas
El maestro facilita experiencias en los alumnos, para lograr una mejor comprensión y reflexión.
Nombre: Ángel Fernando Oviedo Molina.
Ciclo: Tercero.
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