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(2.4 RECURSOS PERSONALES Y MATERIALES ESPECÍFICOS) - Coggle Diagram
2.4 RECURSOS PERSONALES Y MATERIALES ESPECÍFICOS
"Instrucciones de 8 de marzo de 2017" punto 7 y anexo VII PÁG. 137-144
RECURSOS MATERIALES ESPECÍFICOS
Hacen referencia al conjunto de recursos espaciales, materiales específicos de enseñanza-aprendizaje y ayudas técnicas y tecnológicas que van a facilitar que algunos alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales puedan desarrollar el currículo ordinario, o en su caso, adaptado.
Para la selección de estos recursos se requerirá Informe especializado por parte del Equipo de Orientación Educativa Especializado correspondiente.
Eliminación de barreras arquitectónicas y adaptación de las características físicas del aula
Mobiliario adaptado
Ayudas técnicas para el desplazamiento
Ayudas técnicas para el control postural y el posicionamiento
Ayudas técnicas para el aseo y/o el uso de WC
Ayudas técnicas para la comunicación
Ayudas técnicas para la comunicación auditiva
Ayudas ópticas, no ópticas o electrónicas
Ayudas tiflotecnológicas
Ayudas técnicas TIC homologadas
Ayudas técnicas TIC no homologadas, periféricos y accesorios:
Ayudas técnicas TIC no homologadas, aplicaciones de software:
Ayudas técnicas TIC no homologadas:
RECURSOS PERSONALES ESPECÍFICOS
PROFESORADO ESPECIALISTA
Profesorado especialista en Pedagogía Terapéutica (NEAE)
Profesorado especialista en Pedagogía Terapéutica con Lengua de Signos (Sólo NEE)
Profesorado especialista en Audición y Lenguaje (NEAE)
Profesorado especialista en Audición y Lenguaje con Lengua de Signos (Sólo NEE
Profesorado del Equipo de apoyo a ciegos o discapacitados visuales (Sólo NEE)
Profesorado especialista en Pedagogía Terapéutica en USMIJ (Sólo NEE)
Profesorado de Apoyo Curricular alumnado discapacidad auditiva y motórica en ESO (Sólo NEE)
Profesorado de apoyo a la Compensación Educativa (NEAE – Compensación)
Profesorado A.T.A.L. (NEAE – Compensación)
Profesorado especializado en la atención del alumnado con Altas Capacidades Intelectuales (Ámbito Provincial – itinerante) (NEAE – AACCII)
PERSONAL NO DOCENTE
Profesional técnico en integración social (PTIS)
Profesion al técnico en interpretación de lengua de signos (Interprete de lengua de signos española (I.L.S.E.) (sólo en educación secundaria)
Fisioterapeutas (solo en centros específicos de educación especial)
Colaborará en el desarrollo de programas de apoyo y asistencia del alumnado con NEE, con objeto de garantizar que su inclusión sea lo más efectiva posible durante todas las actividades que se llevan a cabo
Para la atención educativa adecuada al alumnado con NEAE. Dentro de estos recursos personales específicos, se puede distinguir entre profesorado especializado y personal no docente.