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¿QUÉ ES ESA COSA LLAMADA CIENCIA?, el-cerebro-ver-sentir, refugiados…
¿QUÉ ES ESA COSA LLAMADA CIENCIA?
:check: LA CIENCIA COMO CONOCIMIENTO DERIVADO DE LOS HECHOS DE EXPERIENCIA
Ciencia
:red_flag:¿Qué hacer?
Basarse en lo que podemos oír, ver y tocar
:red_flag:¿Qué no hacer?
Apoyarse en opiniones personales o en la imaginación especulativa
Ver es creer
:unlock:
:red_flag:Lente y retina
Pantalla que forma las imágenes de los objetos externos al ojo.
Parecido a una cámara
Diferencia
:warning:
Nervios ópticos pasan de la retina al:
córtex central del cerebro llevando:
información de luz
1 more item...
:check:EXPERIENCIAS VISUALES QUE NO ESTAN DETERMINADAS SOLO POR EL OBJETO VISTO
Ejemplo: :silhouettes:
Rayos x
:red_flag:Estudiante avanzado
Logra ver más allá que solo huesos
:red_flag:Estudiante de medicina en primeros semestres
Es limitada su visión ya que solo ve ciertas cosas como "huesos"
:check:
LOS PARADIGMAS Y LA CIENCIA NORMAL
El paradigma establece las normas necesarias para legitimar el trabajo dentro de la ciencia que rige. Coordina y dirige la actividad de “resolver problemas" que efectúan los científicos normales que trabajan dentro de él.
:red_flag:Componentes de un paradigma
Leyes del movimiento de Newton forman parte del paradigma newtoniano
Ecuaciones de Maxwell forman parte del paradigma que constituye la teoría electromagnética clásica
Todos los paradigmas contendrán algunas prescripciones metodológicas muy generales
:red_flag:Tales como
"Hay que intentar seriamente compaginar el paradigma con la naturaleza"
"Hay que tratar los intentos fallidos de compaginar el paradigma con la naturaleza como problemas serios”.
:check:
INTRODUCCIÓN A THOMAS KUHN
La teoría de la ciencia de Kuhn se desarrolló como un intento de proporcionar una teoría de la ciencia que estuviera más de acuerdo con la situación histórica tal y como él la veía.
:red_flag:Características
Importancia atribuida al carácter revolucionario del progreso científico
En las teorías de Kuhn es importante el papel que desempeña las características sociológicas de las comunidades científicas
:red_flag:Se puede resumir la imagen que tiene Kuhn de cómo progresa una ciencia mediante el siguiente esquema
Preciencia - ciencia normal - crisis - revolución - nueva ciencia normal - nueva crisis
:check:
LA FUNCIÓN DE LA CIENCIA NORMAL Y LAS REVOLUCIONES
Kuhn insiste en que su concepción constituye una teoría de la ciencia porque incluye una explicación de la función de sus diversos componentes
:red_flag:Según Kuhn, la ciencia normal y las revoluciones desempeñan funciones necesarias, de modo que la ciencia debe conllevar estas características o algunas otras que sirvan para efectuar las mismas funciones
:red_flag:Algunas funciones
Los períodos de ciencia normal proporcionan la oportunidad de que los científicos desarrollen los detalles esotéricos de una teoría.
Trabajando dentro de un paradigma cuyos fundamentos se dan por sentados, son capaces de efectuar el duro trabajo teórico y experimental necesario para que el paradigma se compagine con la naturaleza en un grado cada vez mayor.
:
Alejandra Cárdenas Reyes
Nycol Manuela León Lopez
