Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
المدخل إلى علم التاريخ الإسلامي - Coggle Diagram
المدخل إلى علم التاريخ الإسلامي
1- أهمية علم التاريخ وفوائده
الفائدة الثالثة: استلهام واستخلاص العبر في أسباب الفشل والتأخر والهزيمة
الفائدة الرابعة: عدم الاستغراق في أسر الحاضر وقفصه الضيق
الفائدة الثانية: استلهام وسائل النصر والإصلاح من خلال التجارب
الفائدة الخامسة: الاطمئنان إلى مصير الظلمة والمتجبرين وأنه لا يدوم حال على ما هو عليه (من أهم فوائد التاريخ)
الفائدة الأولى: زيادة العقل والحكمة والصبر.
الفائدة السادسة: قراءة تاريخ الخصوم لزيادة المعلومات المتعلقة بالآثار السيئة والجذور السيئة لأصول من تخالفهم وهو ما يفيد في الاستدلال وفي إثارة الإشكالات على من يدعي قيما تخالف تاريخه -إن كان يفخر بتاريخه-
2- طرق التصنيف في التاريخ وأنواع الكتب المؤلفة في ذلك
الكتب الشمولية
: هي التي تعتني برصد التاريخ في مراحل وأزمنة وأمكنة متعددة.
تبدأ من الممالك القديمة
تبدأ من زمن النبوة (تاريخ الإسلام للذهبي 50مجلد)
تبدأ من تاريخ العرب
نماذج أخرى
3 كتاب الكامل في التاريخ لابن الأثير
5 المبتدأ والخبر – العبر ابن خلدون
6 تجارب الأمم و تعاقب الهمم ابن مسكويه
7 قصة الحضارة والت دورانت Walt Durant (ترجمته جيدة جدا)
تبدأ من وقت خلق السماوات والأرض (- 1 تاريخ الطبري- 2 المنتظم لابن الجوزي 4 البداية و النهاية لابن كثير)
الكتب جزئية
1- الكتب المختصة بدولة من الدول السياسية (كتاب الروضتين- مفرج الكروب في أخبار بني أيوب)
2- الكتب المختصة بتاريخ بلد معين (وهذه ضخمة و مفيدة جدا)
3- الكتب المختصة بشخصية معينة: خليفة، وزير، قائد، عالم (سير أعلام النبلاء للذهبي - سلسلة دار القلم- النوادر السلطانية والمحاسن اليوسفية)
4- الكتب المتعلقة بسلسلة أحداث معينة أو بحدث معين: معركة/ فتح (كتب معلقة بغزو التتر – كتب متعلقة بفتوح الشام ...)
5- الكتب المتعلقة بقرن معين أو بأعوام معينة (انباء الغمر بأبناء العمر للإمام ابن حجر – كتب ترجمة القرن كذا وكذا)
6- كتب الرحلات، المذكرات الشخصية
3- أخطاء في قراءة التاريخ ودراسته
الخطأ الأول: غياب الحس النقدي وتصديق كل شيء والاعتماد على شخصية المؤلف وشهرة الكتاب. (الحل: القارء الجيد ينطلق من مبدأ واضح: لا تتعامل مع الكتاب بمبدأ العصمة.)
الخطأ الثاني: النزوع إلى المثالية وتنزيه وتبرأة الشخصيات التاريخية الإسلامية.
الخطأ الثالث: عدم القدرة على إيجاد التوازن بين مكانة الشخص وبين الوقوع في الخطأ.
الخطأ الرابع: عدم إعطاء التاريخ حقه من القراءة المكررة والتفصيلية من مختلف الجوانب. (الحل: أكرر قراءة نفس الحدث أو نفس المرحلة من زوايا مختلفة)
الخطأ/ النقص الخامس: عدم الاهتمام بالتاريخ الحديث.
5- منهجية مختصرة للقراءة في التاريخ
الكتب الشمولية
1 كتب الصلابي (خاصة: الخلفاء الراشدين، الدولة الأموية، الحروب الصليبية)
2 البداية والنهاية
3 التاريخ الإسلامي الوجيز
التاريخ الحديث: ودخلت الخيل الأزهر، محاضرة عبد الرحمن محمود آخر مائة سنة
الكتب الجزئية: حسب الاهتمام
4- شبهات واشكالات حول التاريخ الإسلامي
مثال فيما يتعلق بالفتنة الكبرى