ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพของวัยรุ่นไทย
ภายใต้แนวคิดทฤษฎีแบบจำลองการส่งเสริมสุขภาพของเพนเดอร์

click to edit

เนื่องจากสภาพปัจจุบันสังคมไทยมีการเปลี่ยนแปลงหลายด้านทั้งทางด้านเศรษฐกิจและสังคมอย่างรวดเร็ว

มีการแข่งขันเพื่อสร้างความมั่นคงในด้านรายได้และความเป็นวัตถุนิยม

รวมทั้งมีการหลั่งไหลของกระแสวัฒนธรรมตะวันตก

มีการเข้าถึงข่าวสารที่สะดวกรวดเร็วจากสื่อประเภทต่างๆ

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

  1. เพื่อศึกษาพฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพของวัยรุ่นไทย
  1. เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการ สร้างเสริมสุขภาพของวัยรุ่นไทย

click to edit

มีพื้นฐานมาจากแนวคิดด้านการคิดรู้ซึ่งประกอบด้วยความคาดหวังต่อผลลัพธ์ของการปฏิบัติพฤติกรรม (outcome expectancies) จากทฤษฎีการให้คุณค่าการคาดหวังและความคาดหวังในความสามารถของตนเอง (selfefficacy expectancies) จากทฤษฎีการเรียนรู้ทางปัญญา สังคม

นอกจากนี้การพัฒนาแบบจำลองการส่งเสริมสุขภาพได้พัฒนามาจากการสังเคราะห์ผลการวิจัยต่างๆ ที่เกิดจากการทดสอบแบบจำลองโดยการศึกษาตัวแปรหรือมโนทัศน์ย่อยๆในแบบจำลอง

การส่งเสริมสุขภาพมโนทัศน์หลักของแบบจำลอง ส่งเสริมสุขภาพ ประกอบด้วย 3 มโนทัศน์หลัก

ประสบการณ์และคุณลักษณะของปัจเจกบุคคล อารมณ์ และการคิดรู้ที่เฉพาะเจาะจงกับพฤติกรรม และผลลัพธ์ ด้านพฤติกรรมโดยอธิบายปัจจัยที่มีความสำคัญหรือมี อิทธิพลต่อพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพ

กรอบแนวคิดในการวิจัย

ด้านชีวสังคม

  1. เพศ
  1. อายุ
  1. ระดับการศึกษา
  1. รายได้ของครอบครัวต่อเดือน

การรับรู้ด้านสุขภาพ

  1. การรับรู้ประโยชน์ของการปฏิบัติพฤติกรรม
  1. การรับรู้ความสามารถในตนด้านสุขภาพ
  1. การรับรู้ภาวะสุขภาพ
  1. การรับรู้อุปสรรคของพฤติกรรมสุขภาพ

สิ่งชักนำให้ปฏิบัติ

  1. การได้รับข้อมูลข่าวสารจากแหล่งต่างๆ
  1. การได้รับคำแนะนำจากบุคคลอื่น

พฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพ

  1. ความรับผิดชอบต่อสุขภาพ
  1. การทำกิจกรรมและการออกกำลังกาย
  1. การบริโภคอาหาร
  1. ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
  1. การพัฒนาทางจิตวิญญาณ
  1. การจัดการกับความเครียด

ปัจจัยทั้ง 3 ด้านส่งผลให้เกิด

image

จากผลการศึกษา

พฤติกรรมการสร้างเสริมสุข ภาพของวัยรุ่นไทย อยู่ในระดับดี และพบว่าด้านความ รับผิดชอบต่อสุขภาพ มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด

อาจเป็นเพราะว่าวัยรุ่นไทยมีปัจจัยด้านต่างๆ ที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพได้ และประกอบกับวัยรุ่นเป็นช่วง

วัยที่อยู่ในระยะวิกฤติที่จะต้องเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงอย่างมาก ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา และเป็นวัยที่อยากรู้ อยากเห็น อยากทดลอง

ยังเป็นวัยที่มีความต้องการการยอมรับจากกลุ่มเพื่อนจึงถูกชักจูงได้ง่าย ความรับผิดชอบต่อสุขภาพเป็นความรับผิดชอบของบุคคลต่อสุขภาพของตนเอง

อ้างอิง
สุริยา ฟองเกิด และคณะ. (2560). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพของวัยรุ่นไทย. [บทวิจัยออนไลน์]. สืบค้นจากเว็บไซต์ https://he02.tci-thaijo.org/index.php/tnaph/article/download/112285/87505/

นางสาวจุติพร สว่างดี เลขที่ 57 ชั้นปีที่ 3 ห้อง B