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Le commentaire de documents - Coggle Diagram
Le commentaire de documents
A) Présentez le(s) document(s) et indiquez son / leur idée principale en 80 mots (+/-20%).
LA CLASSIFICATION
: s’il s’agit d’une source primaire ou secondaire.
LA DESTINATION
: publique
ou privée. (À l'origine)
LA NATURE
: écrite/textuelle, ou graphique
puis la précision de cette nature : discours, récit, article de presse, extrait d’un roman, d’une loi ou constitution, lettre, manifeste
L’AUTEUR, LA DATE…
L’IDÉE PRINCIPALE
« Le document vise à illustrer / montrer… ».
EXEMPLE: «
Ce document est une source écrite [nature], primaire [classification] et publique [destination]. Plus concrètement, il s’agit de plusieurs articles des lois constitutionnelles [précision de la nature] instaurées en 1875 [date] par la Troisième république [auteur]. Il montre l’officialisation et l’institutionnalisation du régime républicain, qui commence ainsi à surmonter sa fragilité initiale. [idée principale]
»
B) Expliquez le contexte historique du/des document(s) en 80 mots (+/-20%).
Le contexte
Il faut aller du plus général au plus concret.
EXEMPLE: «
Nous nous situons aux débuts de la Troisième république (1870-1940), proclamée de façon provisoire dans un contexte difficile, de guerre et défaite face aux Prussiens, puis gouvernée par les forces monarchistes depuis février 1871. Les conditions de l’armistice sont humiliantes et les secteurs progressistes révoltés (les « communards ») écrasés (mai 1871). Malgré tout, le désaccord entre monarchistes orléanistes et légitimistes permet la continuité du régime, qui en 1875 acquière enfin un fondement légal.
». /72 mots
C) À partir du/des document(s) proposé(s) et de vos connaissances, rédigez en 200 mots (+/-20%) une réponse argumentée expliquant…
à la rédaction il faut
structurer obligatoirement la réponse en deux ou trois parties (paragraphes) s’enchaînant logiquement.
Il s’agit de répondre au sujet qui nous est donné et qui peut avoir un lien plus ou moins évident et étroit avec le(s) document(s).
il faut faire référence explicite au(x) document(s) à un certain moment (« comme illustre le document… »)
Il s’agit de montrer ses connaissances sur le sujet en divisant l’information en arguments (idées clés) et exemples (précisions, faits concrets).