Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สรุปการเรียนครั้งที่ 3 - Coggle Diagram
สรุปการเรียนครั้งที่ 3
การออกแบบการเรียนรู้
-
-
-
จิตวิทยาการเรียนรู้
-
-
-
การเรียนรู้เป็นกระบวนการ
สิ่งเร้า -> ประสาทสัมผัส -> การรับรู้ -> ความคิดรวบยอด ->
ปฏิกิริยาตอบสนอง -> เกิดการเรียนรู้(การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม)
-
-
ความหมาย
ฮิตการ์ดและเบาเวอร์ : การเรียนรู้เป็นกระบวนการเปลี่ยน
เเปลงพฤติกรรม อันเป็นผลมาตากประสบการณ์และการฝึก
คอนบาค : การเรียนรู้เป็นการเเสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมที่่มีการ
เปลี่ยนแปลง อันเป็นผลเนื่องจากประสบการณ์ที่แต่ละบุคคลประสบมา
คิมเบิล : การเรียนรู้เป็นการเปลีายนแปลงค่อนข้างถาวรในการ
พฤติกรรม อันเป็นผลมาจากการฝึกที่ได้รับการเสริมเเรง
การออกแบบ
นําการออกเเบบมาใช้กับการเรียนการสอน การออกเเบบการเรียนรู้จึงเเตกต่างจากการวางเเผนการเรียนการสอนทั่วไป ตรงที่มี
จุดมุ่งหมายชัดเจน
การเเก้ปัญหาอย่างเป็นระบบเเละกระบวนที่ดําเนินการก่อนการพัฒนาหรือสร้าง หรือมีจุดมุ่งหมายเพื่อเเก้ปัญหาอย่างได้อย่างหนึ่ง
ซึ่งเป็นการเเก้ปัญหาที่มีเป้าหมายเฉพาะเจาะจง
-
-
-