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Paradigmas de la investigación científica descarga (1) Según Bembibre…

- - - - Investigación de campo :pen:
        
        Enfoques:
        
        Paradigma positivista, paradigma interpretativo y paradigma critico.
        
        Características
        
        Según (Cajal 2020).
        
        Fuentes Originales: el investigador tiene la posibilidad de recabar los datos directamente en el lugar de los acontecimientos, lo que le otorga mayor dominio tanto en la esencia, como en la cantidad de estos.
        
        Ubicación: la investigaciones de campo don efectuadas en el lugar donde ocurre el acontecimiento que va a ser estudiado pos investigador, teniendo estés que trasladarse hasta allí para capturar los datos necesarios.
        
        Obtención de datos: la obtención de los datos necesarios para llevar a cabo la investigación se puede realizar mediante (utilizando encuestas o entrevista ), y también, remitiéndose a información existente..
        
        Diseños:
        
        El diseño de una investigación de los campo es la manera o el método mediante el cual el investigador va a llevar a cabo dicha investigación. Se refiere a la elaboración de un plan de investigación, en el cual se definen las técnicas e instrumentos utilizado para obtener la información deseada.
        Según (Cajal,2020) existen tres diseños de investigación de caso, que son:
        
        Diseños cuasi-experimentales: En los diseños cuasi-experimentales ,el investigador tiene control sobre una de las variables que afectan al grupo que se desean estudiar.
        
        Diseño pre-experimentales: en este tipo de diseño , el investigador no tiene control sobre la variables que afectan al estudio, por que se realiza una recolección de datos antes y después de que apliquen dichas variables.
        
        Diseños experimentales: en este tipo de diseño , el investigador tiene control sobre todas las variables de intervienen en la investigación de campo.
        
        Ventajas y limitaciones:
        
        Ventajas:
        Gracias a que la mayoría de los casos la información es formada en el lugar donde naturalmente ocurren los hechos que se desean investigar, el investigador conseguirá datos sin ningún tipo de adulteración, y tendrá un mayor conocimiento de las variables aplicada ( Cajal,2000).
        
        Limitaciones:
        Una de las limitaciones más importante de este tipo de investigación tiene que ver con el alto costo económico que conlleva realizar una investigación de campo, ya que el investigador tiene que trasladarse de un lugar a otro (Cajal, 2000).
        
        Concepto:
        
        Según (Cajal,2000) la investigación de campo es un tipo de investigación en la cual se adquieren o miden datos sobre un suceso en particular, en el lugar donde suceden. Es decir que, el investigador se traslada hasta el sitio donde ocurre el fenómeno que se desea estudiar con el propósito de recolectar información útil para su investigación.
        
        Propósitos y fases:
        
        Según (Rodríguez, 2018).
        
        Utilizar herramientas: una vez hayamos escogido las técnicas emplear en la investigación, debemos saber cómo usarlas correcta y efectivamente por ejemplo, en caso de elaborar una entrevista, necesitamos saber qué preguntas le haremos a los afectados.
        
        Determinar la problemáticas: lo principal es determinar el problema a tratar y delimitarlo, es decir, aunque pueda ser un problema que afecte no sólo el lugar que hayamos escogido, sino también otros sitios analizar y evaluar la situación la ubicación de interés para investigación.
        
        Análisis de datos: al recopilar los datos con la técnicas, deben ser analizados de forma objetiva; de manera que no quepa ningún tipo de manipulación por parte del investigador, que en algunos casos pueda estar equivocado si empezó con mal pie la primera de las etapas de investigación de campo.
        
        Exponer los datos obtenidos: para finalizar, se utilizara algún instrumentos como el ensayo (por poner un ejemplo) para exponer los datos que han sido obtenidos del problema, así como las teorías existente acerca del mismo y posibles soluciones o interrogantes que inviten al lector a reflexionar.
        
        Ejemplos aplicados a situaciones/problema en un contexto educativo determinado:
        
        Los estudiantes sale a explorar la naturaleza.
        Los alumnos investigan un fenómeno natural en una área determinada de su comunidad.
    - - Investigación documental :pen:
        
        Diseños:
        
        Experimentales, descriptivo y de revisión.
        
        Características:
        
        La recolección y uso de documentos existentes para analizar los datos y ofrecer resultados lógicos.
        
        Recolecta los datos con un orden lógico, lo que permite encontrar hechos que sucedieron tiempo atrás, encontrar fuentes de investigación y elaborar instrumentos de investigación, etc.
        
        Se realiza de forma ordenada, con una lista de objetivos específicos con el fin de construir nuevos conocimientos.
        
        Utilizas múltiples procesos como análisis, síntesis y deducción de documentos.
        
        Enfoques:
        
        Interpretativo y critico.
        
        Ventajas y limitaciones:
        
        Ventajas: - Permite ahorrar recursos como tiempo y dinero, aumenta los conocimientos y la capacidad de memorizar, es posible realizar una base de datos donde se recolecten las fuentes de información, es posible verificar las conclusiones obtenidas en la investigación.
        
        Limitaciones:Una de las limitaciones que tiene esta investigación es que no permite la deducción de datos.
        
        Concepto:
        
        La investigación documental es una técnica de investigación cualitativa que se encarga de recopilar y seleccionar información a través de la lectura de documentos, libros, revistas, grabaciones, filmaciones, periódicos, bibliografías, etc.
        
        Ejemplos aplicados a situaciones/problema en un contexto educativo determinado:
        
        Descripción de algún animal o insectos dónde el estudiante tiene que recopilar información en diferentes fuentes para cumplir su objetivo.
        
        Revisión histórica de nuestros antepasados.
        
        Propósitos:
        
        Analizar los diferentes fenómenos (de orden históricos, psicológicos, sociológicos, etc.), utiliza técnicas muy precisas, de la documentación existente, que directa o indirectamente, aporte la información.