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2ème année Période 3 Janvier-Février 2025 Thème: "L'Hiver"…
2ème année
Période 3
Janvier-Février 2025
Thème
: "L'Hiver"
Français
Découverte d'albums sur le thème de l'hiver (Roule Galette, La Moufle, Le petit flocon de neige, La girafe qui voulait voir la banquise).
Lecture syllabique: consonne-voyelle (ma, sa, ta, pa, ra) et consonne-voyelle-consonne (lac, mer, sel, clé, ami, roc) et consonne-voyelle-consonne-voyelle (moto, papa, lune, judo, vélo). Compter les syllabes d'un mot.
Progression en phonologie: c, k, q, h, g, x, w, ch
Ecriture liée: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l. S'entrainer à écrire son prénom en lié.
Graphisme: les ponts
Informatique
Utiliser les Ipads pour entrainer l'écriture cursive.
Phonics: Teach Your Monster to Read (app.)
Utilisation du Beebot : savoir se repérer et anticiper des déplacements en commandant un robot.
Mathématiques
Nombres et opérations: compter et utiliser le nombre sous l'aspect ordinal (1er, 2ème, 3ème,etc.)
Mesure: comparer les longueurs proches, utiliser divers mesurants non conventionnels.
Musique
• Carnival of the animals- Saint Säens
• Low, medium and high pitch.
Anglais
Book studies: centred around the themes of winter. Words to describe winter (temperature/activities/weather).
Phonics: continue learning Jolly Phonics Group 4 letter sounds (ai, j, oa, ie, ee, or) and begin learning Group 5 (z, w, ng, v, oo).
Recognising rhyming words, learning winter poems.
Learn high frequency words: no, go, to, up, the, mum, but, big, him, his, you, they, all, are, my
Handwriting: practicing pencil control activities, drawing round, straight, horizontal, curved and zigzag lines.
Corps et Mouvement
Percevoir et utiliser ses différents sens en musique.
Se balancer. Sauter en profondeur sur différents engins.
Lancer et attraper 1 ballon seul ou avec 1 partenaire.
Percevoir son corps et se mouvoir dans différentes positions.
Natation
Avion: flotter en position ventrale
Nénuphar: flotter en position dorsale
Oeil de poisson: ouvrir les yeux sous l’eau
Se maintenir en équilibre dans différentes situations.
Arts
Using different mediums and experimenting with paint colours.
Creating winter paintings and collages.
Sciences de la nature, humaines et sociales
Phénomènes naturels et techniques: explorer les propriétés de la neige.
Parler de la saison de l'hiver, la nature et ses changements, les animaux qui hibernent.
Capacités transversales
Communicating with others and being empathetic.
Continuer avec les règles de vie dans la classe, dans le vestiaire, les escaliers, le bâtiment scolaire, la cantine et la cour de récréation.
Cooperating and resolving problems and arguments.