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Paradigmas de la investigacion maxresdefault, Fuentes…
Paradigmas de la investigacion 
Paradigma positivista
Propósito:
El objetivo principal del paradigma interpretativo no es buscar explicaciones casuales de la vida social y humana, sino profundizar el conocimiento y comprensión del porque de una realidad.
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Paradigma interpretativo
Propósito:
El objetivo principal del paradigma interpretativo no es buscar explicaciones casuales de la vida social y humana, sino profundizar el conocimiento y comprensión del porque de una realidad
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Paradigma sociocriticco
Propósito:
Tiene como objetivo el análisis de las transformaciones sociales y dar respuesta a determinados problemas generados por éstas lo que implica la generación de propuestas de cambio, es decir, construir una teoría a partir de las reflexiones de la praxis(Practica), como análisis crítico del hacer.
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Paradigma:
Según Bembibre (2009) “Es un modelo o patrón sostenido en una disciplina científica o epistemológica o, a diversa escala, en otros contextos de una sociedad”. Considero que el paradigma hace referencia al modelo que se toma para hacer las investigaciones y los experimentos científicos.
Enfoques:
Un enfoque cualitativo de la investigación permite alcanzar un análisis sistemático de información más subjetiva. A partir de ideas y opiniones sobre un determinado asunto, se abre el análisis no estadístico de los datos, que luego son interpretados de una forma subjetiva pero lógica y fundamentada.
El enfoque cuantitativo es secuencial y probatorio, tiene una serie de etapas, cada etapa sigue a la otra no se pueden saltar, ya que estas etapas conllevan un orden riguroso.
Ventajas:
Comprender, interpretar, asume la realidad como dinámica.
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Sus acciones son tendientes a contribuir al mejoramiento del entorno social donde se desenvuelve la empresa, aportando ideas y recursos para contribuir de manera significativa en la resolución de problemas.
Ejemplo de problematica:
Los resultados de nuestro país en las pruebas internacionales que evidencian que hace falta un cambio, una transformación profunda de nuestro sistema educativo, para poder mejorar los resultados de dichas pruebas a nivel nacional e internacional.
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