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EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL METODO DE CASO, Del problema como…
EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL METODO DE CASO
APRENDIZAJE BASADO EN EL METODO DE CASOS
Son objetivos son:
Sus objetivos son:
Motivacion
Vincular lo afectivo y cognitivo
Convertirse experto en ese ambito
Habilidades cooperativas
transferir informacion y tecnica
proveer responsabilidad
El pensamiento critico
Las preguntas para analizar el caso puede ser
Las preguntas para analizar el caso pueden ser
Preguntas de estudio,
Preguntas facilitadoras
Preguntas de discusion
Preguntas sobre el resultado o resultado d discusion
Los requisitos par un buen caso son
Los requisitos par un buen caso son:
Calidad de la narrativa
Es accesible al nivel de los lectores o aprendices
Vinculo directo entre curriculum
Intensifica las emociones del alumno
Generar dilemas y controversias
Se puede trabajar
Plenaria
Equipos pequeños
Involucrarlos en evaluaciones y autoevaluaciones
Explicar a los alumnos el funcionamiento de este metodo
Orientara los alumnos en relacion con los procesos
Fomentar el trabajo colaborativo
Individual
Aprendizaje basado en problemas
Se busca desarrollar habilidades como
Comprension de sistemas complejos
Experimentacion
Adquisicion y manejo de informacion
Trabajo colaborativo
Abstraccion
Habilidades a desarrollar en el ABP
Sus características son:
Organizar el curriculo en torno problemas holisticos
Crear ambientes de aprendizaje
Comprometer activamente a una situacion problematica
Los roles en ABP Son:
Del estudiante como un solucionador activo del problema
Del docente como entrenador
Del problema como desafio abordable y elemento motivacional
En interacción se busca
Siendo la mejor manera donde hay que tomar en cuenta
