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Lectura, Tomar apuntes, Leer entre líneas., Percepción, Subrayar un texto,…
Lectura
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Perfil del buen lector 
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Tomar apuntes
Tipos de apuntes
Palabras-clave
Se enumeran palabras privadas de
conexión, esta se efectúa a través de contexto
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Consejos prácticos
Recorre con la vista un fragmento para captar su estructura. Los apuntes deben ser comprensibles en una re-lectura, coloca la información en relación jerárquica
Durante una clase
Escribir de manera rápida y esquemática, mientras prestamos atención a lo que el orador continúa diciendo. De ser necesario, complétalos en cuanto finalice la clase
Leer entre líneas.
Identificar la ironía, el sarcasmo y el humor, y comprender su sentido final.
Captar los sentidos figurados, los simbolismos, las metáforas, las alegorías.
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Inferir información del autor (intención, opinión, estado de ánimo, perfil personal, etc.) y de su visión del mundo.
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Subrayar un texto
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Cuánto
Una cantidad reducida del texto, la frase que lo sintetiza
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Reglas prácticas
Enumera las ideas, resalta con flechas, usa signos gráficos y diferencia con corchetes
Elaboración de diagramas
Diagrama en un árbol
Estructurado con nudos de manera jerárquica, cada descenso de nivel indica información más detallada
Diagrama radial
El título se coloca en el centro y las frases o palabras-clave se unen a él a través de arcos. Se desarrolla en todas las direcciones, abriéndola en abanico
Cómo se construyen
Se elige un concepto para ampliar, se determinan otros conceptos subordinados y se relacionan
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Estructura y forma.
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Comprender el valor gramatical, significativo y expresivo de los signos de puntuación.
Autoevaluación.
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Elegir las microhabilidades apropiadas para cada situación: anticipación, lectura atenta, inferencia, etc
Escoger la velocidad adecuada de la lectura, según los objetivos y el texto.
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Discriminar palabras parecidas en poco tiempo, mover los ojos con rapidez.
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Activar los conocimientos previos que se tienen sobre un tema para construir el significado del tema.
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A partir del contexto gramatical (frase, párrafo).
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