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EVALUACION CLINICA
INTRODUCCIÓN
Evolución clínica
fundamental del ejercicio del psicólogo
permite
indagar
plantear objetivos
intervenir
pronosticar
volver a evaluar
Función integral
Funciones
investigación
prevención
asistencia
capacitacion
Temas transversales
ética
habilidades de entrevista
capacidad de auto-observación
Buendía (1999)
Ps.Clinico
característico
actitud clínica
combinación
investigación
evaluación
interacción
para entender
conducta humana
conflictos internos
ayudar a las personas
combinación
teoría
investigación
métodos de evaluación
tratamientos aplicados
Desarrollo
Definición de la evaluación clínica
Funciones del psicólogo
3 temas transversales en su formación
DEFINIENDO CONCEPTOS:
que se entiende por evaluación clínica
proceso de recoger y organizarla información de una persona
para
lograr una mejor comprensión
predicción acerca de su conducta futura
la información que busca el profesional
características conductuales
emocionales
cognitivas
sociales
método clínico
estudio en profundidad
tres primeras etapas
procedimientos
observar
elaborar hipótesis
diagnosticar
evaluación clínica
momentos o fases
pedido de consulta
primeras entrevistas
elaboración de las primeras hipótesis y de la estrategia disgnostica
selección e implementación
test
analisis de todo el material
informe final
la tarea diagnostica
consulta
llamado que hace una persona
respuesta
pre-entrevista
primeras entrevistas
parte de la observación y se busca responder a la pregunta
estrategia dignostica
la selección de los instrumentos , test y técnicas
entrevista de devolucion
informe psicológico
Consultantes
Consulta realizada por niños o jóvenes
Pedido de consulta
Realizado por padres u otro adulto
Razones para diseñar la
evaluación clinica
Razones teoricas
Marco conceptual del profesional
Determina
Concepto de aparato psiquico,de salud y padecimiento
Modo de entender a la persona
Razones practicas
Edad del consultante
Objetivos de la evaluación
Tiempo disponoble...
Evaluación clinica y
psicodiagnóstico
Psicodiagnóstico
Modelo dinámico
Proceso de evaluación que incluye
Pruebas proyectivas
Hora de juego
Evaluación clinica
Más abarcativo
Función del psicólogo
Adoptar diferentes maneras
LA EVALUACIÓN CLÍNICA Y SU RELACIÓN CON LAS OTRAS FUNCIONES DEL PSICÓLOGO
EVALUCION CLINICA
Función Integral
funciones
PSICÓLOGO CLÍNICO
PREVENCIÓN
Preceder
Anticipar
Imposibilitar con medidas anticipadas
enfermedad
Lo patológico
El trastorno
El padecimiento
Asociada
otras áreas de la psicología
sanitaria
APORTA
escucha clínica
análisis de los mensajes y discursos
FAVORECE
construcción de la historicidad
resignificación Y la elaboración
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EVALUACIÓN CLÍNICA
desde quienes
consultan
Implica el trabajo para que se desarrollen
habilidades en los propios individuos
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Aplicación de programas a nivel comunitario
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profesional
La evaluación clínica
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ASISTENCIA
Se llevan a cabo dos momentos
durante el tratamiento
la evaluacion clinica se considera como un re-test para poder reaizar ajustes
al final del tratamiento
ver los logros alcanzados y dar opiniones sobre el final del tratamiento terapéutico
INVESTIGACION
proceso
de una serie de preguntas
inicia un camino sistemático para obtener respuestas validas
El tipo de pregunta que se formula determina en gran medida las características
EVALUACIÓN CLÍNICA
Elabora una estrategia diagnóstica que
le permita obtener la información necesaria
es un proceso de investigación
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CAPACITACIÓN
Se relaciona con otras funciones del profesional clinico
Se tiene que capacitar a las personas
Especialmente a la formacion de los estudiantes de grado
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La formación de los futuros profesionales en la evaluación clínica
formación para las habilidades en la entrevista
Fernández Liria &
Rodríguez Vega (2006)
la
entrevista
es un
acto único
se pone en juego
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primer nivel de habilidades
habilidades de escucha
habilidades que facilitan la actividad narrativa
primer grupo
encontramos
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segundo grupo
encontramos
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deben ser
entrenadas en el ámbito
universitario
profesional
debe utilizar
su
“Yo Observador”
para
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entrevista
es la
técnica fundamental
de la
labor profesional
del
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más aún
psicología clínica
capacidad de auto-observación
el
desarrollo
de esta
capacidad
se ve favorecida
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Racker
tipos de contratransferencia
la contratransferencia que puede considerarse como resultado de patrones personales
comportamiento
angustias
del
profesional
necesidades
conflictos
contratransferencia descripta
poner en juego
reacciones novedosas
paciente
profesional
la que se origina por la percepción de deseos o
intenciones del entrevistado
lo que
trae a consulta
la formación en evaluación clínica
toma como punto de partida
competencias referidas
al
saber
conocimientos teóricos
saber como
herramientas
procedimientos
para llegar
al hacer
practica
situación actual
alumnos
acceden
2 primeros momentos
saber
saber hacer
evaluación clínica
abre
inter-juego
entre
quien consulta
quien responde
se considera
formación de futuros profesionales
en el
ejercicio de la evaluación clínica
necesario
contemplar
determinados temas transversales
tales como
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En relación con la ética, y atendiendo a la Declaración Universal de principios éticos para psicólogos y psicólogas (2008)
cuatro ejes
Cuidado
competente del bienestar de los otros,
implica trabajar en su beneficio
y sobre todo
intentando no hacer daño
El cuidado competente
requiere
la aplicación del conocimiento
y
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Integridad
Basada en comunicaciones honestas, abiertas y precisas.
incluye
Reconocer
Controlar
sesgos potenciales, relaciones múltiples, y otros conflictos de interés
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Manejar
Respeto por la dignidad de las personas y pueblos
reconoce el valor
inherente
de
todos los seres humanos
Responsabilidades profesionales y científicas con
la sociedad.
Contribuir al conocimiento
acerca del comportamiento humano
y
la comprensión que las personas poseen sobre sí mismas y sobre los demás
utilizar
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Incluye llevar adelante sus
actividades dentro de la sociedad
de acuerdo
a las más elevadas normas éticas, y estimulando el desarrollo de estructuras y políticas sociales
que
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consentimiento informado
Puede considerarse como un proceso que requiere
de un profesional
dispuesto a
considerar junto con el
consultante, todas las opciones,
incluyendo
el rechazo
de las indicaciones que realice el psicólogo
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es
estrecha relación con
del
es un
con la
se busca
con
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que son
es
la
como
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