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發展式藝術治療 - Coggle Diagram

- - - - 塗鴉
        18m-3y
        
        包含反覆動作、水瓶、長線條、圓形、小點、記號等
        未能覺察到顏色的使用，專注時間有限，享受動覺經驗
      - 基本形狀
        3-4y
        
        有其他形狀出現：圓形、三角形、十字、正方形，等人形或其他物體形狀的前身
        仍使用塗鴉，但開始為塗鴉命名，有故事性敘述，創造的符號與世界開始連結
      - 人形與初期樣式
        4-6y
        
        早期人形出現：蝌蚪人、頭足型人物
        主觀用色，不會刻意構圖、不在意比例，無法關注物體之間的關係與方向
      - 視覺樣式發展
        6-9y
        
        發展基底線、天空線、嘗試透視，使用大小變形作為強調
        藝術能力快速發展，對人形、動物、房子、樹與環境中視覺符號的發展
      - 寫實主義
        9-12y
        
        人物造型性別特徵用色更精確描繪，兒童開始對真實的原理感興趣
        喜愛探索新媒材、創作出更精細複雜的藝術表現
      - 青少年
        12y-
        
        許多兒童成人從未到達此藝術階段
        若持續有藝術訓練的兒童，畫中會使用更精確、透視，更多細節、注意用色
  - - - 預測性繪畫
        
        衡鑑序列能力
      - 觀察性繪畫
        
        衡鑑高度、寬度、深度空間關係的表現能力
      - 想像性繪畫
        
        衡鑑處理抽象概念、使用個人創造力以及情感投射的能力