Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Desarrollo motor, Objeto que estudia la descripción, explicación y…
Desarrollo motor
-
Los paidólogos finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX, como proyer (1909) , Dearbon (1910)
-
-
Shirley quien en 1931 y 1933 estudio las conductas motrices de 25 niños durante 2 años, midiendo y describiendo dichas conductas motrices
Para Shirley la maduración también fue el argumento mas satisfactorio para explicar la progresión de las consecuencias motrices infantiles
Enfoque teórico del crecimiento físico: El crecimiento físico ha sido definido como la consecuencia de modificaciones somáticas que sufre un organismo biológico
Explica como aumento el número de células o tamaño de las células que componen diversos tejidos del organismo
Tipos de crecimiento físico: Ocurren básicamente 4 tipos principales de crecimiento en los diferentes órganos y tejidos, linfoide, neural, general y reproductiva
El crecimiento general somático y patrón se refiere al crecimiento total de las dimensiones externas del cuerpo
El crecimiento neural (cerebral y cefálico) incluye las dimensiones cefálicas, refiriéndose al crecimiento de encéfalo, cerebelo , estructuras asociados a los órganos
Factores que influyen en el crecimiento físico: El crecimiento físico esta condicionado por la herencia genética , pero es fuertemente influenciado por el ambiente físico
-
Valoración del crecimiento; La evaluación es el proceso de delineamiento y obtención de información para posteriormente juzgar alternadas de decisión
En el caso especifico del crecimiento físico, la técnica, antropométrica es la que permite establecer patrones de vigilancia del crecimiento y desarrollo del niño y adolescente
Estándares referidos a normas: Se evalúa en referencia a una norma. Los resultados de un individuo o una población comúnmente se comparan con una población de referencia.
Estándares referidos a criterios: Es un modelo que permite identificar un elevado y/o bajo riesgo para la salud
Tipos de investigación para estudiar el crecimiento físico
El objeto de estudio del crecimiento físico se centra en los posibles factores que puedan afectar al normal proceso de crecimiento (factores intrínsecos y extrínsecos).
Estudios transversales: Son los que permiten describir las características y cualidades de una persona o una población en un determinado momento.
Estudios longitudinales: Son observaciones de medidas repetidas registradas a través del tiempo, que permiten analizar los progresos
Estudios ex post facto: El término ex post facto significa después de ocurridos los hechos. Es un tipo de investigación sistemática en la que el investigador sólo puede registrar las mediciones
-
Periodo precursor(1787-1928) En esta época los padres de la psicología hacían estudios con sus hijos y sobrinos
Objeto que estudia la descripción, explicación y optimización de competencias motrices
Este hecho favorecía a la aparición de grupos de investigadores, que utilizaba técnicas cinematográficas
Fueron las facultades y departamentos de Educación Fisica de las Universidades Americanas asi de Universidades Alemanas y Sovéticas (Cruz y Canton 1997)
Fue en los años 1960 cuando comenzaron a aparecer con abundancia los estudios e investigaciones sobre los patrones motrices fundamentales
"Periodo cognitivo o de orientación" procesual(1970)actualidad, en 1968 un encuentro de psicólogos evolutivos para tratar la cuestión de las habilidades infantiles y su adquisición
"La importancia del estudio del desarrollo motor" La educación física tiene entre sus grandes misiones favorecer el desarrollo de la competencia motriz de los escolares
Para la E.F y para sus futuros profesionales, permite que se comprenda el proceso de llegar a ser competente y las posibilidades de su desarrollo