Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การปฏิบัติตนตามจรรยบรรณวิชาชีพของครู - Coggle Diagram

- - - - จรรยาบรรณของวิชาชีพครู 5 ด้าน 9 ข้อ
        
        จรรยาบรรณต่อตนเอง
        
        ครูต้องมีวินัยในตนเองพัฒนาตนเองด้านวิชาชีพ
        
        จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
        
        ครูต้องรักศรัทธา ซื่อสัตย์สุจริตรับผิดชอบ
        
        จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
        
        ครูต้องรัก เมตตาช่วยเหลือศิษย์
        
        ส่งเสริมการเรียนรู้ และนิสัยที่ดีแก่ศิษย์
        
        ครูต้องประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี
        
        ครูต้องไม่กระทำตนเป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริญของศิษย์
        
        ครูต้องให้บริการด้วยความจริงใจและเสมอภาค
        
        จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
        
        ครูพึงช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกันอย่างสร้างสรรค์โดยยึดมั่นในระบบคุณธรรม
        
        จรรยาบรรณต่อสังคม
        
        ครูพึงปฏิบัติตนเป็นผู้นำในการอนุรักษ์และพัฒนาเศรษฐกิจ
      - ข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยการพิจารณาการประพฤติผิดจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ. 2556 (9ข้อ)
        
        ยื่นข้อกล่าวหาต่อคุรุสภา
        
        เลขาธิการโดยอนุมัติคณะกรรมการอาจดำเนินการสืบสานข้อเท็จจริง
        
        เห็นว่ากรณีมีมูลเป็นการประพฤติผิดจรรยาบรรณของวิชาชีพหรือไม่ให้เสนอคณะกรรมการพิจารณา
        
        แต่งตั้งคณะอนุกรรมการสอบสวน
        
        ให้ผู้ถูกกล่าวหามีโอกาสได้ทราบข้อเท็จจริงอย่างเพียงพอ
        
        อนุกรรมการสอบสวนให้แล้วเสร็จภายใน 180 วัน
        
        ทำรายงานการสอบสวน
        
        การแจ้งคำวินิจฉัย
        
        หากผู้ถูกกล่าวหาไม่เห็นด้วยกับคำวินิจฉัยอาจอุธรณ์คำวินิจฉัยนั้นต่อคณะกรรมการคุรุสภาภายใน 30 วัน
- - - - ควบคุมผู้ประกอบวิชาชีพครูโดยออกใบอนุญาต,ลงโทษผู้ฝ่าฝืน
      - มี 2 องค์กร คือ คุรุสภา และ สกสค.
    - - ความเป็นครู
      - ปรัชญาการศึกษา
      - ภาษาและวัฒนธรรม
      - จิตวิทยาสำหรับครู
      - หลักสูตร
      - การจัดราชเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน
      - การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
      - นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
      - การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
      - การประกันคุณภาพการศึกษา
      - คุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณ
    - - ผู้ประกอบวิชาชีพครู
    - - การฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน
      - การปฏิบัติการสอบในสถานศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะ
    - - ปฏิบัติกิจกรรมทางวิชาการ
      - คำนึงผลที่จะเกิดแก่ผู้เรียน
      - มุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียน
      - พัฒนาแผนการสอน
      - พัฒนาสื่อการสอน
      - จัดให้ผู้เรียนรู้จักคิดวิเคราะห์
      - รายงานผลการพัฒนา
      - ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่าง
      - ร่วมมือกับผู้อื่นในชุมชน
      - ร่วมมือกับผู้อื่นในชุมชน
      - ใช้ข้อมูลข่าวสารในการพัฒนา
      - สร้างโอกาสในการเรียนของผู้เรียน
- - - - มาตรา 30 คุณสมบัติของข้าราชการครู
      - มาตรา 57 การถูกพักใช้ใบอนุญาติประกอบวิชาชีพ
      - มาตรา 84 การปฏิบัติตามมาตรฐานและจรรยาบรรณและจรรยาบรรณวิชาชีพ
      - มาตรา 107 (6) การถูกสั่งให้ออกจากราชการ เมื่อถูกสั่งเพิกถอน
      - มาตรา 109 การถูกสั่งให้ออกจากราชการ เมื่อถูกสั่งเพิกถอนใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ต้องให้ไปดำรงตำแหน่งอื่นที่ไม่ต้องมีใบอนุญาติประกอบวิชาชีพ