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Estrategias para la construcción de soluciones innovadoras, Elaborado por:…

- - - - Presentar el escrito a la persona o personas invitadas (estas personas deben tener como característica central el no tener experiencia directa con el problema) y pedirles que escriban sus ideas.
      - Reunir las ideas generadas por las personas invitadas y evaluar su potencial para resolver el problema
      - Describir el problema por escrito
- - - - Al cabo de cinco minutos, los participantes entregan sus escritos a la persona que se sienta a su lado derecho.
      - La persona que recibe las ideas generadas por su compañero no puede criticarlas, solamente las puede ampliar agregando o precisando aspectos que considere necesarios, o en su defecto puede añadir nuevas ideas; para esto tiene nuevamente cinco minutos.
      - Cada participante escribe tres ideas que potencialmente pueden ser consideradas soluciones para el problema.
      - El trabajo continua, con rondas de cinco minutos, hasta que cada miembro recupere su escrito original.
      - Se sientan seis personas alrededor de una mesa y se presenta claramente el problema por parte del coordinador de la reunión, de preferencia el interventor.
      - El coordinador de la reunión recoge los escritos y las ideas generadas se evalúan
        posteriormente.
- - - - Anote la solución que tradicionalmente se le da a ese problema. En caso de que ya se tenga bosquejada o elaborada una propuesta se les deberá entregar por escrito a los
        participantes y brindarle un momento de aproximadamente 10 minutos para que pueda ser leída
      - Haga las preguntas SCAMPER y escriba las respuestas; cada respuesta deberá contestarse afirmativamente y explicar como sería en cada caso
        
        ¿Se puede sustituir por otra solución?
        
        ¿Se puede combinar con otras soluciones?
        
        ¿Se puede adaptar a otras condiciones o contextos diferentes a los acostumbrados?
        
        ¿Se puede modificar la solución propuesta? ¿Se puede magnificar?
        
        ¿Se le puede poner con otro uso la misma solución?
        
        ¿Se puede eliminar o reducir el problema con otra solución?
        
        ¿Se puede reacomodar la solución propuesta? ¿Se puede hacer a la inversa?
      - Se presenta claramente el problema que se intenta resolver. Éste se deberá entregar preferentemente por escrito y otorgarles al o a los participantes un máximo de cinco minutos para que pueda ser leído.
      - El interesado en la solución del problema, en este caso el interventor, analiza y evalúa las respuestas brindadas a las preguntas.
- - - - Al escribir la palabra número 60 el coordinador verá el minutero y según el minuto en que se encuentre se seleccionará la palabra que fue enunciada en ese número.
      - El coordinador solicitará a los participantes ideen una solución al problema a partir de la palabra elegida
      - El coordinador, de preferencia el interventor, solicita al grupo enuncien palabras que se encuentren asociadas al problema previamente presentado. Cada palabra se va anotando en el orden en que son dichas.
- - - - El consultor menciona a grandes rasgos sus ideas inmediatas para una posible solución, en un tiempo máximo de dos minutos. El interventor solamente puede intervenir
        para solicitar alguna aclaración o la ampliación de alguna idea al consultor.
      - El interventor debe señalar tres cosas positivas de la solución sugerida por el consultor antes de expresar cualquier crítica o preocupación al respecto. Cualquier objeción
        o crítica debe ser planteada posteriormente en términos de pregunta del tipo ¿cómo se puede…?
      - El interventor hace una descripción del problema al consultor en un tiempo no mayor a dos minutos. El consultor solamente puede intervenir para solicitar alguna aclaración o la ampliación de alguna idea al interesado.
      - Una vez planteados los aspectos positivos de la propuesta de solución y habiendo analizado las posibles objeciones o críticas, el interventor y el consultor trabajan juntos para pulir la propuesta haciéndole las precisiones o agregados correspondientes para constituirla en una solución viable.
- - - - Se solicita al grupo que analice las implicaciones o derivaciones a las que conduce la presencia de ese problema. Conforme van siendo enunciadas las implicaciones o derivaciones el coordinador las anotará a la vista de todos
      - Con base en los dos listados realizados, se solicita al grupo formulen ideas para escapar a esas complicaciones o características problemáticas. En el desarrollo de la formulación de las ideas el coordinador la irá anotando.
      - Solicita al grupo participante que analice las características del problema que se ha presentado. Según van siendo enunciadas las características el coordinador las anotará a la vista de todos.
      - El coordinador cierra la sesión pidiendo una última participación de cada uno de los participantes con relación a la mejor forma de superar las complicaciones o características centrales del problema analizado.
      - El coordinador, de preferencia el interventor, presenta de manera oral, al grupo participante, el problema que está previamente identificado.
- - - - Se pedirá a los participantes que, tomando como base la solución que normalmente se le da al problema, exageren sus características y analicen que sucedería al respecto.
      - Se pedirá a los participantes que, tomando como base la solución que normalmente se le da al problema, piensen que sucedería si se desarrollan de manera equivocada las actividades involucradas
      - Se pedirá a cada participante que describa como sería la situación si el problema fuera la solución y la solución el problema. Una vez terminada, el coordinador pedirá que enuncien las características nuevas que aparecieron en esta descripción y que no habían sido mencionadas anteriormente sea con relación al problema o a la solución.
      - El coordinador pedirá a los participantes que, tomando como base la solución que normalmente se le da al problema, enuncien cada uno una solución diferente.
      - El coordinador, de preferencia el interventor, presenta de manera oral al grupo participante, el problema ya identificado y la solución que normalmente se le da a ese problema.