Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
นวัตกรรมการเรียนรู้สำหรับการพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 teachers-23820_1280 …
นวัตกรรมการเรียนรู้สำหรับการพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21
ปัญหา
ด้านเศรษฐกิจ
ด้านสุขภาพ
ด้านการท่องเที่ยว
ด้านการศึกษา
ด้านการทำงาน
ด้านการขนส่ง
ด้านสังคม
ทักษะการสื่อสาร
หลักการ
ทฤษฎีพฤติกรรมนิยม
ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มมนุษยนิยม
ลักษณะการเรียนรู้
สร้างความสัมพันธ์ที่ดี
มองผู้ฟังด้วยทัศนคติเชิงบวก
รับฟังความต้องการของผู้ฟัง
รูปแบบการสอน
กระบวนการกลุ่ม
ประโยชน์
ผู้เรียนมีความเข้าใจตรงกัน
ได้แสดงความคิดเห็นและรับฟังความคิดเห็นของคนอื่น
มีเหตุผลในการรับข้อมูล
มีสัมพันธภาพกับเพื่อน
ช่วยให้ข้อมูลถูกต้องมากขึ้น
การแก้ปัญหา
ปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ที่เกิดขึ้น
ประหยัด อดออม
ใส่ใจสุขภาพมากขึ้น
ปฏิบัติตนตามระเบียบของสังคม เช่น กักตัว สวมหน้ากาก
ทักษะความคิดสร้างสรรค์
ลักษณะการเรียนรู้
ความคิดริเริ่ม(Originality)
มีความคิดยืดหยุ่น(Flexibility)
มีความคิดคล่องแคล่ว(Fluency)
มีความคิดละเอียดลออ(Elaboration)
รูปแบบการสอน
Story Telling
หลักการ
ทฤษฎีการเรียนรู้ของกลุ่มพุทธินิยม
ประโยชน์
ทำให้เกิดแนวทางใหม่ๆในการดำเนินชีวิตและหนทางใหม่ๆในการแก้ปัญหาชีวิตและการทำงาน
สร้างความเชื่อมั่น ความน่านับถือและความพอใจในตัวเองขึ้นมา
