Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TERAPI DALAM PENDIDIKAN KHAS - Coggle Diagram
TERAPI DALAM PENDIDIKAN KHAS
TERAPI MUZIK
Fungsi Terapi.
Untuk meningkatkan atau menyediakan suasana yang lebih tenang.
Melegakan keresahan, kemurungan dan meringankan stress
Membantu MBK yang mempunyai masalah berkaitan emosi untuk meneroka dan menyelami perasaan mereka.
Dapat mempraktikkan penyelesaian masalah secara tidak langsung merungkaikan dan menyelesaikan konflik
Definisi
Kaedah membantu seseorang individu untuk bergerak balas terhadap sesuatu aktiviti atau kemahiran tertentu
Kamus Dewan Edisi Ke-4 -muzik merupakan gubahan bunyi yang menghasilkan irama yang indah dan menyenangkan
Kesan Fizikal
Memperbaiki pernafasan
Menjadi tekanan darah lebih rendah
Memperbaiki fungsi jantung
Memberi kelegaan kepada otot yang tegang
Kepentingan
Meningkatkan pengamatan
Ransang kreativiti murid
Mengurangkan tekanan emosi
Membantu perkembangan fizikal
Contoh aktiviti untuk Terapi Muzik
Membuat pergerakan mengikut lagu
Menulis lirik lagu
Mengenal dan membuat latihan menggunakan alat muzik
Bermain alat muzik berlatar belakangkan lagu
TERAPI NYANYIAN
Fungsi Terapi
Sebagai pemulihan untuk pertuturan murid (Contoh: murid gagap)
Membina keyakinan diri murid untuk berinteraksi di khalayak ramai. (Contoh: pertandingan nyanyian)
Menarik perhatian murid bagi sesuatu subjek/mata pelajaran
Mencungkil bakat terpendam yang ada pada murid
Nyanyian & Gerakan
Melatih daya ingatan murid
Menguasai bahasa melalui nyanyian
Gerakan yang bersesuaian dengan lirik membantu murid mengingat lirik
Membolehkan murid menyanyi dengan gerakan tanpa melihat lirik
Kebaikan AktivitI Nyanyian : KOIR
Mampu membantu murid mengatasi masalah yang dihadapi misalnya masalah komunikasi,interaksi sosial, pemikiran dan emosi
Memabntu MBK mendisiplinkan diri
Membentuk kerjasama dalam kumpulan KOIR
Lebih berani dan berkeyakinan
Membina tumpuan dan fokus murid dengan lebih baik
Mampu menngurangkan masalah tingkah laku murid.
TERAPI PERGERAKAN KREATIF
Definisi PK
Latihan yang melakukan pergerakan mengikut rentak muzik bagi meluahkan emosi
Pergerakan yang melibatkan unsur pergerakan seperti tubuh badan, masa, ruang dan daya mengikut kreativiti, ritma dan kebebasan untuk meluahkan emosi
Aspek PK
Pergerakan Lokomotor
Pergerakan yang berlaku perubahan tempat. Cth: berguling, berjalan, merangkak dll
Pergerakan manipulasi alatan
Pergerakan yang menggunakan alatan. Cth, melantunkan bola sambil berdiri, memegang bola sambil membuat imbangan dll.
Pergerakan Bukan Lokomotor
Pergerakan di satu tempat atau statik. Cth: berlari satu tempat, imbangan V, regangan tangan dll
Kepentingan PK
Meningkatkan keyakinan diri murid
Meningkatkan kemahiran motor kasar mahupun motor halus murid
Memumpuk daya kreativiti murid dalam mereka pergerakan
Meningkatkan kemahiran komunikasi murid apabila kerja berkumpulan
Contoh aktiviti
Gimrama
Tarian moden
Tarian tradisional
Tiru gaya haiwan
Pergerakan berkumpulan