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El debate - Coggle Diagram
El debate
Temas, integrantes, organización y finalidad del debate
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Debe informarse a la audiencia respecto al tema , así como descubrir la postura de cada uno de los integrantes
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Tambien es necesario un relator o secretario que tome notas de las intervenciones y escriba las actas del debate
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Para organizar un debate los participantes deben prepararse y comprobar su correcta preparación para exponer y discutir el tema con conocimiento y firmeza
Es importante acordar previamente la estructura, ya que ésta despenderá de las condiciones del espacio, del tiempo asignado, de las características de los especgadores e incluso el tema
Los debates tienen finalidades distintas. En los espacios escolares se enseña a debatir para fomentar
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Características
Dos o más expertos
dialogan individualmente o en grupos ante un auditorio sobre un tema específico a partir de un guion o esquema argumentativo de las ideas que se defienden, el cual enfrenta los discursos de los participantes en una dinámica oral
Técnica de discución dirigida contrasta las posturas de cada uno de los contrincantes por medio de premisas y contraargumentos sólidos, los cuales son valorados por los enunciatarios
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Son muy comunes para obtener efectos mediáticos, como los electorales y en ocaciones sirven para discutir temas ideológicos, éticos o políticos, como los difundidos en los medios de comunicación sobre temas controversiales
Fases del debate
- Sesión de preguntas y respuestas
En los debates alrgos se elaboran preguntas específicas acerca de los aspectos relevantes de un tema
En los debates escolares los profesores proponern las preguntas, en ocasiones sin consultarlas con los estudiantes y en otras, con previo consensos entre todos
Es el final del debate, quizá una de las partes más importantes porque es la que los enunciadores identificarán de manera inmediata
Por lo general la forma de concluir influye en los resultados de qué postura u orador gana el debate, por lo que conviene atacar en esta sección, sino recuperar los argumentos contrarios y contruir propuestas a partir de ellos
Cada uno de los participantes interviene, expone su postura sobre el tema y contraargumenta al oponente
a) Introducción
Esta exposición tiene la estructura introductoria de un texto argumentativo, puess en ella se plantean
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b) Réplica
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Para ello se utilizan las anotaciones de cada orador, donde se identificaron los argumentos de los oponentes y se evidencian sus debilidades
c) Contrarréplica
Es la respuesta a la réplica, en la que cada participante se defiende contraargumentando a partir de los argumentos de la réplica
El moderador presenta el tema y a los participante s, les explica las reglas, es decir, la dinámica del debate y lo inicia
Si hay muchos oradores se establecen tiempos breves para el desarrollo del mismo, los cuales estpan en función de la estructura que se propone de manera previa
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