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Metacognición, aprendizaje regulado y estrategias de estudio
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El aprendiz intencional
El aprendizaje realmente eficaz, parece que implica
aprendizaje intencional, en el que un aprendiz se implica activa y conscientemente en actividades cognitivas y metacognitivas dirigidas específicamente a pensar sobre algo y aprenderlo
El aprendiz intencional es el ideal. Desdichadamente, lo que encontramos normalmente es que los estudiantes no usan de forma regular, consistente y activa estrategias de aprendizaje y autorregulatorias eficaces.
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