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個人中心取向表達性藝術治療, 主要觀點在依照人們與媒材互動過程中的訊息處理與圖像形成的發展方式，與人們生活中如何思考、感覺、行動的訊息處理方式相…

- - - - 塗鴉遊戲
        
        1.動覺知覺層次：先隨意利用媒材畫線條
        2.感知情感層次：在線條塗鴉中找形狀
        3.認知象徵層次：賦予這些形狀意義，或是發展一個故事
      - 層級
        
        認知(C)｜象徵(Sy)
        
        認知
        
        強調邏輯分析、現實考量、因果關係的判斷、動機如何產生等
        可以克服媒材使用上的困難等，解決問題並增加個案看事情的角度
        
        象徵
        
        強調隱喻和內在自我的關係
        象徵符號以個案主觀感受解讀
        
        口語文字上的分析、推測及回應
        
        動覺(K)｜知覺(S)
        
        動覺
        
        關注創作過程肢體動作，藉由肢體動作、對媒材的嘗試和自發性行動來表達
        
        知覺
        
        與媒材互動後產生的內在感覺與覺察，與外在觸覺、體覺
        
        【此階段藝療師促進個案對動覺與知覺的覺察，將存在於潛意識的感受提升至意識的層級】
        
        創造力(Cr)
        
        創造力是治療的關鍵，ETC三個層次皆可以呈現創造性的形式。
        藝療師有責任營造創造性環境讓個案展現創意，利用不同媒材讓個案有「新的」體驗與表現，鼓勵個案在認知上對內外在刺激的開放與接納
        
        感知(P)｜情感(A)
        
        情感
        
        強調情感的表達與
        情感性圖像的形成
        
        感知
        
        關注作品的構圖、形成與結構品質，
        強調圖像為個案內在經驗視覺化的象徵
        
        【此階段專注在個案的表達風格，並與圖像互動
        個案內在情感轉化為具體圖像，催化其他情緒或活化情緒強度】
  - - - 複雜性(C)
        complexity
        
        媒材需花多少心力、操作步驟完成、
        使用工具的多寡
        
        高(High Complexity,HC)：水彩、油畫
        
        低(Low Complexity,LC)：彩色筆、蠟筆
      - 結構性(S)
        structure
        
        媒材如何被使用、藝療師如何下達指令
        創作受到多少限制
        
        結構性(Structured,S)：畫情緒區塊
        
        非結構性(Unstructured,U)：自由化、隨意塗鴉
      - 純粹媒材屬性
        pure media properties
        
        媒材本身的屬性特質，
        如：流動性或抗阻性
        
        流動性(Fluid,F)：水彩、粉彩、廣告顏料、指畫、水溶性黏土
        （流動性易引發內在情緒、激發情感）
        
        抗阻性(Resistive)：蠟筆、軟陶、色鉛筆、雜誌拼貼、木材等
        （抗阻性易操控，作品較具體，較能表達認知思考、易針對圖像解釋）
      - 中介物
        
        介於使用者與媒材之間的工具，會造成使用者與媒材之間的距離
        （如：指畫距離是親密的，情感呈現上會較直接強烈；
        廣告顏料需搭配水彩筆，相較指畫較能催化個案理性認知層次的掌控）