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Les outils de la psy différentielle - Coggle Diagram
Les outils de la
psy différentielle
≠ type de tests
personnalité
: intérêt, caractère, affectivité :
Big Five, BDI, TAT, Rorschach
connaissances
efficience
: intelligence, aptitudes
NEMI, WISC, MMSE
Qualités métriques
des tests
test = dispositif d'observat° des ind
homogénéité
:
consistance interne
évalué
étalonnage et sensibilité
: situe les sujets dans un
groupe
validité
:
significat° théoriq/pratiq
de la mesure précisée
fidélité
:
peu sensible
aux erreurs aléatoires
standardisé
: permet
évaluat° objective
Construction d'un test
5.Importance de l'étalonnage :
cas de l'évaluation de l'intelligence
Le QI de type Stern
âge mental de Binet-Simon
3.
Analyse des réponses aux items initiaux :
Homogénéité
Personnalité
=> pouvoir différenciateur max
(à 50%)
Efficience
=> difficulté croissante :arrow_upper_right:
Unidimensionnalité du test
: Vérifier que les items impliquent la m^ capacité ou le m^ ensemble de capacités
Corrélation
item-item
: coeff phi
Corrélation
item-test
: coeff bi-sériel
Consistance interne
: coeff alpha de Cronbach
2.Standardisation
:raised_hand_with_fingers_splayed::skin-tone-3:Suggest° de l'expérimentateur
:keycap_ten: Notation
:arrow_forward:Consignes (sujets et expérimentateur)
:checkered_flag:Tranformat° scores et classement
:paperclip:Matériel
4.L'étalonnage et la sensibilité
Préférence
: distribution
Gaussienne
car
meilleure sensibilité de détection
des sujets aux extrêmes
étalonnage
= regroupement en classes d'étendues var
pour avoir une distribut° d'effectifs spécifique
=>
offre une
meilleure sensibilité aux bords
1. Choix initial des items
:thinking_face:intuition
Q° et biais de réponses
:book: bases théo
Niveaux de difficulté et les hiérarchies