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PARADIGMAS EDUCATIVOS - Coggle Diagram
PARADIGMAS EDUCATIVOS
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PARADIGMA
La palabra, como tal, proviene del griego παράδειγμα (parádeigma),Es empleado para indicar un patrón, modelo, ejemplo o arquetipo.
El filósofo y científico estadounidense Thomas Kuhn fue quien actualizo el término y fue quien dio el significado contemporáneo, al adaptarlo para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico de tiempo.
Un paradigma científico establece aquello que se debe observar; tipo de interrogantes que hay que formular para hallar las respuestas en relación al objetivo.
En las ciencias sociales, el paradigma está relacionado con el concepto de cosmovisión. Las cosmovisiones son un grupo de experiencias, creencias y valores que conforman la imagen o figura general del mundo,también define nociones comunes que se aplican a todos los campos de la vida, desde la política, la economía o la educación .
Cuando un paradigma ya no puede satisfacer las necesidades de una ciencia es necesario un cambio de paradigma es algo dramático para la ciencia.
Kuhn "paradigma dominante" son valores o sistemas de pensamiento en una sociedad estable, en un momento determinado son compartidos por el trasfondo cultural de la comunidad y por el contexto histórico del momento.
La teoría de Hernández Rojas un paradigma educativo es un determinado marco desde el cual se puede analizar el contexto educativo, comprenderlo, interpretarlo e intervenir sobre él aportando mis propias reflexiones e ideas para hacer frente a las distintas problemáticas educativas.
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