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Desarrollo Psicosocial en la adultez emergente y la adultez temprana,…
Desarrollo Psicosocial en la adultez emergente y la adultez temprana
Patrones y tareas
Emergente: época para experimentar antes de asumir los roles y responsabilidades de adulto.
Factores que influyen: género, capacidades académicas, raza y origen étnico, expectativas al final de la adolescencia y clase social.
Desarrollo del yo: combinación de capacidad de entenderse y entender al mundo, de integrar y sintetizar lo que uno percibe y sabe, y de hacerse cargo de planear el curso de la vida.
Recentramiento: PRINCIPAL TAREA DE LA ADULTEZ EMERGENTE: proceso que fundamenta el cambio a una identidad adulta
Etapa 1: Inserto en familia de origen; crecen expectativas de autoconfianza y autonomía
Etapa 2: Vinculado con fam de origen; exploración escolar, laboral y de pareja
Etapa 3: hacia los 30 años; independencia de la familia, dedicación a una carrera, pareja y a lo mejor hijos.
Moratoria contemporánea: poca reflexión activa y consciente y adopción de enfoque pasivo o sigue la guía de los padres
Relaciones con los padres
Necesitan aceptación, empatía, apoyo, apego y apoyo económico. Relación de pareja influye si lo usaron de intermediario
Incapacidad para independizarse
Debida a dificultades económicas y necesidad de mayor entrenamiento y grado académico mayor.
Adultez en casa: hijos adultos y padres tratándose como iguales viviendo en la misma casa
Enfoques del desarrollo de la personalidad
Modelo de etapas normativas
Secuencia definida de cambios según la edad, a veces marcadas por crisis emocionales, dependiente de las expectativas culturales
Intimidad vs aislamiento: 6ta etapa de Erikson en la que los adultos tempranos establecen vínculos sólidos y duraderos con amigos, parejas románticas o encaran un posible sentido de aislamiento. La resolución = amor.
Estructura vital: Según Levinson, patrón o diseño básico de la existencia de una persona en determinado momento. Las mujeres efrentan restricciones psicológicas y medioambientales.
Tareas del desarrollo: terminar la escuela, incorporarse al mundo laboral, independencia económica, cultivar amistades más íntimas, relaciones románticas
El desarrollo no termina, dura toda la vida.
Modelo del momento de los eventos
Depende del momento en que ocurren ciertos eventos: reloj social, normas de la sociedad,oportunidad
Si los eventos se presentan a destiempo o no se presentan sobreviene el estrés.
Crítica: ensanchamiento de normas deja obsoleto el modelo; utilidad reducida a culturas y épocas.
Modelo de rasgos: los cinco factores de Costa y McCrae
1) Neuroticismo
Conjunto de rasgos que indican inestabilidad emocional: ansiedad,hostilidad, depresión, autoconciencia, impulsividad y vulnerabilidad.
2) Extroversión
Rasgos: cordialidad, ánimo gregario, asertividad, actividad, búsqueda de excitación y emociones positivas.
3) Apertura a la experiencia
Disposición a probar cosas nuevas y adoptar nuevas ideas.
4) Escrupulosidad
Hacen cosas: competentes, ordenadas, cumplidas, decididas y disciplinadas.
5) Agradabilidad
Fiables, francas, obedientes, modestas e influenciables
Modelos tipológicos
Yo resiliente
Bien adaptadas, confiadas,independientes, articuladas, atentas, serivciales, cooperadoras y se concentran en sus labores.
Sobrecontrolado
Tímidos, callados, ansiosos y dependientes.
Subcontrolado
Activas, enérgicas, impulsivas, tercas y se distraen con facilidad
Resiliencia del yo: capacidad de adaptarse bajo estrés
Bases de las realciones íntimas
Requieren de autociencia, empatía, habilidad para comunicar emociones, resolver conflictos, respetar compromisos y, si es sexual, una decisión sexual.
Amistad
Parientes ficticios: familia psicológica del individuo
Menos estables por mudanzas; incondicionales y de gran calidad. Actualmente menos confidentes íntimos
AMOR
Teoría triangular del amor de Sternberg:
Intimidad
Emocional: autorrevelación, vínculo, calidez y confianza
Pasión
Motivacional: impulsos internos; estimulación fisiológica; deseo sexual
Compromiso
Cognoscitivo: decisión de amar y quedarse con el ser amado.
Estilos de vida
Soltero
No encuentran pareja correcta, quieren viajar, progresar en su carrera, continuar con su educación, ser creativo sin preocuparse, libertad sexual, prefieren la soledad, miedo al divorcio.
Cohabitación
Pareja que no está casada y tiene una relación de carácter sexual y viven bajo el mismo techo.
Matrimonio
Permite dividir el trabajo y compartir los bienes materiales, ofrece intimidad, compromiso, amistad, afecto, satisfacción sexual, compañía, crecimiento emocional y hasta plenitud espiritual y supervivencia de la especie
Hoy: Matrimonio tradicional se ve rígido en sus roles de género. Mayor importancia a la amistad y compatibilidad. Menos permisividad ante sexo extramarital.
Trae: cambios en el funcionamiento sexual, organización, derechos y responsabilidades, apegos y lealtades; definición del vínculo con familia de origen, equilibrar intimidad y autonomía.
Paternidad
Menos hijos; aumento en la edad promedio de primer hijo.
Experiencia de desarrollo: Importante transición: emoción, maravilla, asombro; ansiedad por la responsabilidad, compromiso, tiempo, sensación de permanencia; menos tiempo a sus propias actividades sociales externas y más a actividades escolares, grupos de iglesia y servicio comunitario
Familias de 2 ingresos: Exigencias de tiempo y energía, conflictos entre trabajo y familia, posible rivalidad entre los cónyuges, ansiedad y culpa.
Familia muy demandante vs trabajo muy demandante en adultez temprana
Fin del matrimonio
Causales de divorcio:
Incompatibilidad y falta de apoyo emocional
Falta de apoyo para la carrera
Maltrato
Recursos económicos son casi iguales y las obligaciones financieras recíprocas son pocas.
Hijos de padres divorciados
Ajuste al divorcio
Reduce el bienestar. H: efectos negativos en la salud física y mental. M: Reducción drástica de ingresos y nivel de vida.
Factores positivos: desapego emocional del cónyuge anterior; vida social activa.
Nuevas Nupcias
Las familias mixtas en que ambos padres llevan hijos al matrimonio tienen más conflictos. Cuanto más reciente sea el matrimonio actual y cuanto mayores sean los hijastros más difícil es para la madrastra o padrastro.
BIBLIOGRAFÍA: Papalia & Feldman. (2012).
Desarrollo psicosocial en la adultez emergente y la adultez temprana
. En Desarrollo Humano 12va Edición (pp. 450-477). México: McGraw Hill Education
JACQUELINE MICHEL GUARDIOLA 5-A
10 DE FEBRERO DE 2021