การเรียนรู้ด้วยเว็บแต่ละยุค

เว็บ1.0

การนำเสนอเนื้อหาเป็นลักษณะนำเสนอ เนื้อหาเพื่อการอ่านเพียงอย่างเดียว

เครื่องมือการเรียนรู้ ได้แก่ e-mail,ข้อความ

เว็บ3.0

เว็บ 4.0

เว็บ 2.0

เว็บ 5.0

เครื่องมือที่ใช้ในการเรียนรู้ได้แก่ เกม บล็อก วิกิ wiki

เน้นให้ผู้เรียนสามารถสร้างเนื้อหาสาระได้ด้วยตนเองเริ่มมีการใช้แท็ก เพื่อจัดเก็บรวบรวมสาระสนเทศช่วยให้ผู้เรียนมีปฎิสัมพันธ์ร่วมกับผู้อื่น

click to edit

เครื่องมือที่ใช้ในการเรียนรู้ ได้แก่ โลกเสมือน ,การจัดเก็บและเชื่อมโยงข้อมูลที่ตามกำหนดไว้,การค้นหาเรียกคืนแบบแม่นยำและมีการแนะนำการสืบค้น

เว็บแห่งสรรพสิ่ง (Web of Things)เว็บ4.0 จะเชื่อมโยงอุปกรณ์ทุกชนิดเข้าด้วยกันทุกชนิดเข้าด้วยกันทั้งในสภาพจริงและเสมือนแบบเรียลไทม์

click to edit

เครื่องมือที่ใช้ในการเรียนรู้ การทำงานด้วยเสียง,การแปลแบบเรียลไทม,เว็บภมิูสารสนเทศ

คอมพิวเตอร์สามารถคิดได้มีความฉลาดมากขึ้น สามารถจะตอบสนองงว่าจะload อะไร จึงจะมีประสิทธิภาพ

click to edit

click to edit

เช่น เมื่อใช้อุปกรณ์สัมผัสร่างกาย เช่นสายรัดข้อมือ ผู้เรียนจะมีปฎิสัมพันธ์การตอบโต้จากการดูแพทเทิร์นของการเปลี่ยนแปลง

เว็บแห่งความคิดอารมณ์ Web of Thought/Emotionมีปฎิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ ถูกออกแบบให้รับรู้ถึงถึงความรู้สึกของผู้ใช้

click to edit

เครื่องมือการเรียนรู้ การจับความรู้สึกและควบคุมสมาธิ

click to edit

เว็บแห่งบริบท เป็นเว็บของเครือข่ายการเชื่อมโยง ที่สามารถอ่านและดำเนินคำสั่งได้ หรือที่เรียกว่า Application ซึ่งเป็นระบบซอฟต์แวร์ที่ออกแบบให้เกิดปฎิสัมพันธ์ด้วยกันผ่านอิเทอร์เน็ต

เว็บ5.0คือปฎิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และคอมพิวเตอร์

เริ่มมีการใช้Tag เพื่อสร้างภาษาจัดประเภทกลุ่มของภาพและวีดีโอ สื่อสังคมที่ประสบความสำเร็จ ได้แก่Facebook หรือ OneDriv