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MOTIVACIÓN: CONDUCTA Y PROCESO - Coggle Diagram
MOTIVACIÓN: CONDUCTA Y PROCESO
El Concepto de Motivación
¿Por qué ocurre la conducta?
La Motivación tiene que ver con las razones que subyacen a una conducta
Tiene que haber buenas razones para la ocurrencia de esa conducta del modo en el que se produce y en las situaciones en las que ocurre.
Concepto de Variabilidad
-Amplia gama de manifestaciones conductuales
-Cuando se centran en una y la misma situación estimular
-Diferentes manifestaciones conductuales mostradas por dos personas ante una misma situación estimular -Diferentes manifestaciones conductuales mostradas por una persona ante una misma situación estimular en dos ocasiones diferentes.
Concepto Motivación
Fuerzas que permiten la ejecución de conductas destinadas a modificar o mantener el curso de la vida de un organismo, mediante la obtención de objetivos que incrementan la probabilidad de supervivencia, tanto en el plano biológico, cuanto en el plano social.
Las conductas más intensas pueden ser consideradas como el resultado de los más elevados niveles de motivación.
LA MOTIVACIÓN ES ALGO INTANGIBLE
La motivación posee aspectos biológicos y culturales
Trata de entender la conducta motivada de un individuo
Fuentes de la motivación
Refieren a el origen de los estímulos que hace que un individuo se active
Varían en internas-ambientales
FUENTE INTERNA
Historia Personal
La experiencia que arrastra el individuo desde su nacimiento
Variables Psicológicas
Representan el hecho incontrovertible de que los seres humanos somos diferentes y únicos.
Historia Genética
Efectos que ha ido ejerciendo el proceso de la Evolución sobre la especie humana.
FUENTE AMBIENTAL
Distintos estímulos que, desde fuera del individuo, ejercen su influencia sobre éste
Son los incentivos, considerados como estímulos que motivan la conducta.
Son factores a considerar si se quiere entender la motivación de un individuo.
La conducta es motivada conjuntamente por la interacción de los eventos internos y los eventos ambientales
Las fuentes de la Motivación tiene que incluir los componentes biológico, de aprendizaje y cognitivo
Características de la motivación
Para estudiar la Motivación, es necesario tener en cuenta los cambios en los estados internos y en la conducta abierta de los individuos
Tres posibilidades
La consideración del cambio entre circunstancias -variación momentánea y situacional en un individuo determinado
La consideración del cambio entre distintos individuos de la misma especie -variación ínter individual intra específica
La consideración del cambio entre individuos de distinta especie
ACTIVACIÓN
Para ejecutar una conducta, cualquier conducta, es necesaria la existencia de un cierto nivel de energía. Sin esa energía, la conducta no se producirá.
Característica que con mayor facilidad puede ser observada cuando un organismo lleva a cabo una conducta.
Conducta abierta o manifiesta
La medida en la que un organismo está llevando a cabo una conducta
Enérgica-Tensa
Enérgica
representa un sistema apetitivo o de aproximación, y hace referencia a una dimensión que oscila entre un extremo de vigor y otro de fatiga.
Tensa
Representa un sistema general de evitación, que se pone en funcionamiento en las situaciones que entrañan un peligro para el sujeto.
DIRECCIÓN
Cómo va evolucionando la activación en un sujeto, cómo dicho sujeto va cambiando de una actividad a otra, entendiendo que las principales fuentes del cambio de conducta son los procesos cognitivos.
"Test de Preferencia"
Para determinar cuál de las distintas alternativas que el sujeto puede elegir es la que más le motiva.
Un organismo se encuentra siempre en un estado de relativa motivación, ya que, en cierta medida, siempre existe algún objetivo o meta hacia el que se dirige la conducta de ese organismo, o del que se quiere alejar dicho organismo.
El proceso de la Motivación
La Motivación es un proceso adaptativo en el que resulta imprescindible considerar la existencia de diversos componentes.
La motivación implica dinamismo
Dinamismo Funcional
Tiene como objetivo incrementar la probabilidad de adaptación del organismo a las condiciones cambiantes del medio ambiente.
SECUENCIA DE KUHL Y DECKERS
1) Elección del objetivo
Se convierte en meta, el individuo decide qué motivo satisfará, y qué meta intentará conseguir para satisfacer dicho motivo.
La elección de un motivo depende:
Intensidad del mismo
Atractivo que resulte
Probabilidad subjetiva de éxito
Estimación de esfuerzo
2) Dinamismo conductual
actividades que lleva a cabo un individuo para intentar conseguir la meta elegida.
El individuo decide qué actividades le permitirán conseguir la meta, llevando a cabo la conducta instrumental apropiada para ese fin.
De la correcta ejecución de las conductas instrumentales depende que se consiga o no la meta que el individuo ha elegido.
3) Finalización y al control sobre la acción realizada
Análisis del resultado conseguido con las distintas acciones o conductas instrumentales que el individuo ha llevado a cabo.
El individuo realiza los pertinentes procesos de atribución causal, que le permitirán en el futuro decidir si vuelve a utilizar las presentes conductas o tiene que introducir algún tipo de modificación.
Resultados
Conducta consumatoria
Finalización de la secuencia motivacional
No consigue la meta
Decidirá si persiste e intenta de nuevo
Cambia de meta a una más asequible.
ESQUEMA DEL PROCESO DE LA MOTIVACIÓN
Nuestra definición de Motivación se fundamenta en la importancia de los componentes implicados en el proceso. Es necesario entender la ocurrencia ordenada de los distintos cambios que tienen lugar a lo largo del proceso.