L’olfacte i el gust. Es plantegen activitats de diferenciació d’aromes (perfums, flors, espècies, etc.) i sabors (dolç, salat, amarg, etc.).
El tacte. Es treballa amb activitats de reconeixement de superfícies (llisa, arrugada, punxant, etc.), formes (objectes, figures, etc.), temperatures, densitats (tova o dura), etc.