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NEUROPSICOLOGÌA - Coggle Diagram

- - - - Elaborar una reflexión argumentada explicando el objeto de conocimiento de la neuropsicología, a que áreas de la psicología puede aportar, además de sus expectativas sobre lo que el curso puede brindarle para su formación como psicòlogo.
- - - - Responde al resultado de aprendizaje 1 Las actividades son: Incluir en un Blog: - Un Gráfico de cada uno de lóbulos cerebrales parietal, frontal, occipital, temporal con las principales estructuras anatómicas; un cuadro sinóptico con las funciones de cada lóbulo y los trastornos de la función cortical.
      - Explique el sistema límbico, su funcionalidad y elabore un gráfico de las estructuras cerebrales que lo conforman.
      - Señale gráficamente las estructuras del cerebro asociados con los procesos de cognición social: la empatía, la percepción social.
      - En forma creativa explicar el desarrollo del cerebro humano y los efectos del entorno sobre el desarrollo cerebral.
- - - - La valoración máxima de esta actividad es de180 puntos.
      - Tarea 4: Evaluación de los aspectos neuropsicológicos del
        comportamiento
        Presenta un análisis de los resultados obtenidos en la aplicación del test de valoración cognitiva Montreal (MoCA), evidenciando el rastreo cognitivo e identificando el estado de las funciones cognitivas y hace la entrega de la anamnesis informe y el test de valoración cognitiva Montreal (MoCA) aplicado
- - - - Investiga y comparte acciones dirigidas a la rehabilitación/estimulación neuropsicológica, a la identificación de factores de riesgo y al fortalecimiento de factores protectores que favorezcan la salud y calidad de vida de personas en la etapa de adolescencia que se encuentren en condición de afectación o deterioro de sus funciones cognitivas o de su salud, buscando favorecer simultáneamente el bienestar psicosocial.