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O DESENHO DIDÁTICO INTERATIVO NA EDUCAÇÃO ONLINE
:red_cross:Sem a lógica da transmissão :
Comunicação interativa
Potencializa a construção coletiva
Interatividade online
Fundamentos da interatividade
Participação-intervenção;
Bidirecionalidade-hibridação
Permutabilidade-potencialidade
Práticas comunicacionais
E-mails
Listas
Blogs
Videologs
Jornalismo online
Wikipédia
Youtube
MSN Messenger
Chats
Novos empreendimentos
Cibercidades
Games
Softwares livres
Ciberativismo
Webarte
Música eletrônica
:red_cross:Sem unidirecionalidade do mestre
Diálogo
Colaboração todos-todos
Encontros de colaboração
Síncronos
Chats
Webconferências
Assíncronos
Correio eletrônico
Fóruns
Listas de discussão
Portfolios
Diários
Blogs
Glossários
Wikis
Lógica da comunicação
Interatividade
Digital
:red_cross:Ausência de materialidade fixa
Construção
Fórum de discussão
Chat
Portfolio
Blog
Aula online
Bidirecionalidade
Sentimento de pertença
Trocas
Crítica e autocrítica
Discussões temáticas
Elaboração colaborativa
Exploração
Experimentação
Simulação
Descoberta
Interatividade
Todos os sujeitos envolvidos
Equipe de produção
Docentes
Cursistas
Obra aberta
Produção interdisciplinar
Hipertexto
Novo paradigma tecnológico
Usabilidade
Multivocalidade
Intratextualidade
Intertextualidade
Multilinearidade
Conclusão
Memória
Oralidade
Era das letras
Computador online
Interatividade
Referência
:warning:Edméa Santos, Marco Silva
https://rieoei.org/historico/documentos/rie49a11.pdf
