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Modelos de diseño curricular, 5.- Frida Díaz Barriga - Coggle Diagram
Modelos de diseño curricular
1.- Tyler
Se considera que este modelo es un diseño curricular sistemático.
Tyler tenia como enfoque estos elementos.
Objetivos
Experiencias.
Organización.
Evaluación.
La filosofía es parte de ello.
Se tiene cinco fuentes las cuales son:
psicología de aprendizaje
Estructuras filosóficas.
Estudiantes
Especialista en materias.
2.- Taba
Su modelo se basa en su libro: "Currículum Development".
Elementos para el diseño:
Diagnostico.
Objetivos.
Contenido.
Organización.
Actividades de aprendizaje.
Evaluación.
Se establece en los fines.
Es continuación del trabajo de Tyler
Actúa conforme la sociedad
3.- Glazman e Ibarrola
Su modelo es sistemático y continua.
Se divide en cuatro etapas:
Determinación de los objetivos.
Operaciones de objetivos generales.
Estructura de objetivos intermedios.
Evolución de plan de estudios
plan vigente
nuevo plan
Diseño
4.- Pansza
Elaboración de plan de estudio
Planes de estudios
Necesidades sociales.
Alumnos.
Modificación.
Nuevo.
6. Competencias
Son de una área o disciplina
Se orienta a la resolución de problemas
Son integrales
Promueven la ética
Tiene muy definidos los cuatro pilares
7. Modular por Objetos de Transformación
Sus objetos de transformación son:
Integración del contenido
Funciones del contexto
Modelo de diseño
Marco teórico
Evaluación
Considera problemas de la sociedad
Es interdisciplinaria
Diferentes disciplinas
Se opone a las asignaturas
Requisitos para la elaboración:
Referencia del plan
practica profesional
Estructura curricular
Evaluación plan de estudios
Se basa en módulos
8. Constructivista
Diseñado con base en
Antropológicos
Psicológicos
Pedagógicos
Disciplinas
Enfoque teórico
Aprendizaje significativo de David A.
Origen socio natural Ley V.
5.- Frida Díaz Barriga
Se compone en cuatro dimensiones
Epistemológico
Psicologico.
Social.
Su currículo se basaba en 4 componentes:
Evaluación del currículo
Perfil profesional
Organización y estructuras del currículo
Fundamentos de la carrera profecional.