Evaluación de la Edad Adulta
Concepto de evaluación
Proceso mediante el cual el psicólogo extrae conclusiones respecto a los problemas de una persona.
Su inteligencia, su rendimiento, su capacidad de concentración y trabajo, sus rasgos de personalidad, etc.
Normalmente, se realiza por medio de la aplicación de una serie de test objetivos y de una entrevista clínica; y culmina con la redacción de un informe.
Tipos de evaluación
Cuestionarios
Registro anecdótico
Entrevista
Evaluación clínica
Evaluación psicológica forense
Evaluación psicológica laboral
Colaborativa
Terapéutica
¿Qué es?
Un instrumento habitual es la observación directa, a través de la cual se puede vivenciar y registrar la ocurrencia de diferentes sucesos, dentro de los registros podemos encontrar en el registro anecdótico
Dinámica
El evaluador y el evaluado trabajan conjuntamente ya que se considera al evaluado un experto en sus perspectivas
actuales y en los eventos que recuerda de su vida
Producto de una observación directa
Es un registro de información conductual en conjunto con hechos o situaciones que han tenido lugar en un período de tiempo
El evaluador promueve en el evaluado un autodescubrimiento terapéutico para lograr una mayor comprensión de
determinados aspectos de la conducta a través del proceso de evaluación.
¿Por qué es útil?
Ventajas
¿Anécdota?
Elementos
Es un modelo de evaluación interactiva que implica la intervención del evaluador para hacer sugerencias, dar
consejos y retroalimentación para modificar la perspectiva del evaluado hacia sus problemas
El evaluador debe verificar en la medida de lo posible la información que reporta directamente del evaluado e integrar la información obtenida a través de distintos métodos y llegar a conclusiones apropiadas y objetivas, aunque no necesariamente terapéuticas.
Es bastante sencillo y natural.
Los datos son objetivos
Puede usarse como base para un estudio sobre la actitud o rasgos de personalidad
Hora
Fecha
Lugar
Nombre del sujeto
Tipo de actividad
Contexto
Descripción objetiva.
Narraciones de incidentes
Informes de episodios significativos en la vida de alguien.
Describe la situación para darle significado al incidente.
Incluye interpretaciones, evaluaciones o recomendaciones del observador
Proporciona una descripción exacta, precisa de un acontecimiento específico.
Describe un acontecimiento que se relaciona con el desarrollo de las interacciones sociales.
El profesional encargado de realizar la evaluación psicológica, además de poseer el conocimiento de las técnicas que
va a instrumentar, debe tener en cuenta los siguientes aspectos:
1.- Perfil del puesto: tareas y competencias que el candidato deberá desarrollar.
2.- Determinar cuáles son las técnicas proyectivas y psicométricas adecuadas según el puesto a cubrir.
Evaluación educativa
La evaluación es un proceso sistemático continuo e integral destinado a determinar hasta que punto fueron logrados los objetivos educacionales previamente determinados.
¿Qué son?
Existen numerosos estilos y formatos de cuestionarios, de acuerdo a la finalidad específica de cada uno
La psicología se vale del cuestionario para estudiar y analizar temas diversos
Es un conjunto de preguntas que se hacen para obtener información con algún tema en concreto.
Las preguntas que deben estar redactadas de forma coherente, organizada, secuenciada, con el fin de que sus respuestas nos puedan ofrecer toda la información necesaria.
Ventajas
No requieren de mucho esfuerzo por parte del entrevistado
A menudo tienen respuestas estandarizadas que hacen más simple la tabulación de los datos.
Son baratos
Tipos
Desventajas
Cuestionarios que miden variables separadas
Cuestionarios con preguntas que son agregadas
Son parte de encuestas
Comportamientos
Preferencias
Hechos
Actitudes
Son parte de pruebas
Rasgos latentes
Subjetividad en ocasiones.
Errores de medida
No siempre el encuestado comprendió la pregunta que se le hizo
Por la estructura de la pregunta y los datos recabados
Tipos de preguntas
Ordinal-politómica, tiene más de dos opciones ordenadas
Dicotómicas, dos opciones.
Preguntas abiertas
Nominal-politómica, tiene más de dos opciones desordenadas
Preguntas cerradas
Preguntas semi-abiertas
Preguntas de evaluación
Preguntas introductoras o motivadoras
Información sobre cómo valora una serie de cosas o aspectos.
Se realizan al principio de la entrevista y tienen como objetivo despertar el interés de la persona
¿Qué es?
Es un intercambio de ideas u opiniones mediante una conversación que se da entre dos o más personas.
Tipos
Todos las personas presentes en una entrevista dialogan sobre una cuestión determinada.
Entrevista estructurada
En psicología es una herramienta de la evaluación psicológica, utilizada para reunir información mediante una comunicación directa con el
evaluado y la observación de su conducta verbal y no verbal.
Entrevista no estructurada y libre
Una entrevista formal y estructurada se caracteriza por estar planteada de una manera estandarizada; en ella se hacen preguntas que previamente fueron pensadas y que se dirigen a un entrevistado en particular que responde concretamente lo que se le está preguntando.
Es flexible y abierta ya que, por más de que exista un objetivo de investigación que rige las preguntas, no se espera que las respuestas posean cierta profundidad o un contenido ordenado.
Etapas de la entrevista psicológica
a.- Elaboración de la historia del evaluado (anamnesis). Esta incluye la historia personal, historial familiar,
académico, laboral, socio- cultural, etc.
b.- Examen mental. Es una parte de la historia clínica donde se describen las funciones mentales y psicológicas del paciente.
c.- Aplicación de test psicológicos que pueden ser test psicométricos, test proyectivos o test no estandarizados
Historia de vida
¿Que es?
tenica narrativa que consiste en la elaboracion de un relato autobiografico con fin terapeutico
procedimiento
evocar y estructurar los recuerdos de la vida de la persona desde un punto de vista subjetivo.
se construye entre dos, el sujeto protagonista y un terapeuta atravez de una entrevista oral de alrededor de 60-90 minutos
puntos importantes
1.- introduccion
2.- periodos de vida
3.- acontecimientos criticos
4.-desafio vital mas importante
5.- influencias positivas y negativas
6.-relatos culturales y familiares.
7.- busqueda de futuros alternativos.
8.- valores
9.- tema vital
10.- otros elementos
Pruebas psicométricas
¿Que son?
instrumento que evalua la personalidad de un individuo asi como sus aptitudes para desempeñar algún trabajo
ejemplos
1.- Terman Merrill: mide coeficiente intelectual.
2.-Cleaver: conoce la vision persona-puesto
3.- Moss: califica aptitudes y habilidades
4.-Zavic: muestra intereses de una persona