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Caso 3, Palavras-chaves, Perguntas, Objetivos, Grupo 2: Andressa Brito,…
Caso 3
SOAP
S:
Paciente do sexo feminino, 16 anos, chega a consulta pediátrica acompanhada de sua mãe, que refere estar preocupada quanto ao atraso menstrual da filha, no entanto o que mais preocupa a filha é o aparecimento de acne. A mãe relata que as mamas e pelos pubianos estão presentes, o desenvolvimento está normal e as vacinas estão em dia. Refere ainda, que sua outra filha menstruou aos 13 anos.
O:
Exame ginecológico realizado minuciosamente, dados incompletos.
A:
investigação de amenorreia associada a acne, realizando seus diagnósticos diferenciais.
P:
Orientações com relação à puberdade;
Ultrassom transabdominal de pelve;
Exames laboratoriais: LH, FSH, estradiol, progesterona, testosterona, prolactina, TSH, T4 livre.
Retorno após realização de exames.
Puberdade
Menarca
Posterior ao aparecimento dos caracteres secundários (pelos pubianos e mamas).
Ocorre posterior ao 2º estirão de crescimento.
Alterações hormonais.
A puberdade feminina se inicia a partir dos 8 - 13 anos.
Primeira menstruação.
Pubarca
Aparecimento dos pelos pubianos.
Telarca
Aparecimento dos brotos mamários.
Escala de Tanner
Primeiro evento da puberdade feminina.
Amenorreia
Ausência da menstruação em mulheres de idade fértil.
Primária
Secundária
Eixo HHG
Central
Hipotálamo
Hipófise
Periférica
Útero
Ovários
SOP?
Vagina
Exame físico
Descartar malformações
Palavras-chaves
Idade: 16 anos
Amenorreia?
Acne
Ginecologista?
Pelos pubianos
Mamas
Puberdade
Histórico familiar: irmã com menarca aos 13 anos
Perguntas
O caso apresentado seria amenorreia?
A menarca está atrasada?
Qual a especialidade indicada para esse caso?
Há influência genética na idade da menarca?
Há sequência para o desenvolvimento puberal?
Há relação do aparecimento da acne com o desequilíbrio hormonal?
Qual a idade em que o atraso da menstruação deixa de ser fisiológico e passa a ser patológico?
Objetivos
Compreender a fisiologia da puberdade (escala de Tanner e eixo HHG).
Entender os mecanismos fisiopatológicos e principais causas de amenorreias.
Estudar como é realizado o diagnóstico das amenorreias.
Grupo 2:
Andressa Brito, Cecília Aires, Emanuelle Marinho, Júlia Mendes, Juliano Amoreli, Laís Freitas, Larissa Simões, Lucas Rodrigues, Matheus Mendes, Millena Horner.
Coordenadora:
Laís Freitas
Secretário:
Lucas Rodrigues