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Descubrimiento del medio 
Desarrolla en los niños habilidades para descubrir el mundo se divierten al interactuar con el medio que les rodea, aplican el juego y crean diferentes estrategias para adaptarse
Los niños/as conocen muchas facetas del entorno por primera vez.
Realidades les resultan nuevas y sienten curiosidad por descubrirlas.
importancia
*desarrollo de competencias cognitivas y afectivas,
- al interactuar con su entorno social y explorando
- habilidades y capacidades que adquieren desde su nacimiento.
ayuda a descubrir los medios que tenemos al entorno del mismo, además ayuda a desarrollar su área de lenguaje por que al momento que el niño escucha algún sonido del entorno intenta imitarlo, desarrollando así su lenguaje.
habilidades como ser observadores, investigadores y se interesen por el medio ambiente, y es de mucha importancia dejar que descubran por si solos y con nuestra supervisión
Es el autoconocimiento de los niños y niñas de su entorno desde el momento en que nacen y mientras va creciendo sigue aumentando sus habilidades de identificación de los objetos y demás ámbitos de la naturaleza.
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y los niños en primera infancia, en tanto es la realidad inmediata y próxima que ha de
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Desarrollo de habilidades de pensamiento construir conocimiento
interacción con su entorno
descubrir el mundo.
Se fomenta la curiosidad e indagación.
puede explorar y conocer todo lo que le rodea atreves de sus sentidos y desarrollar sus habilidades motrices, cognitivas, sociales, lenguaje
La observación directa , vivencia de la naturaleza y conocimiento que el niño va adquiriendo en su contacto con el entorno y los grupos sociales básicos con los que se relaciona o los que pertenece .
conocen sus características morfológicas, clasificar el tipo de animal, la alimentación, hábitat, reproducción, vida en sociedad
Desarrolla las habilidades del pensamiento que permite construir conocimiento a través de la interacción con su entorno, para descubrir el mundo.
Desarrollo de habilidades de pensamiento que permite construir conocimiento a través de la interacción con su entorno, para descubrir el mundo.
Las experiencias significativas facilitan esta construcción, posibilita la comprensión de características y relaciones de elementos.
Se refiere a cuando el niño o la niña hacen contacto directo con la naturaleza -observación directa montaña parque etc. Y la indirecta fotografías
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Desarrollo de habilidades de pensamiento que permite construir conocimiento a través de la interacción con su entorno, para descubrir el mundo.
Las experiencias significativas facilitan esta construcción, posibilita la comprensión de características y relaciones de elementos.