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Evaluación de los aprendizajes - Coggle Diagram
Evaluación de los aprendizajes
Propósito
El propósito fundamental de la evaluación es guiar el proceso de aprendizaje de los alumnos, recabar informaciones útiles, trasmitirlas para saber si aprendió o no, conocer sus fortalezas y debilidades, a fin de planificar estrategias que permitirán superar los no logros
concepto
es un componente del proceso educativo, a través del cual se observa, recoge y analiza información significativa, respecto de las posibilidades, necesidades y logros de los alumnos, con la finalidad de reflexionar
Tipos de evaluación
Virtual
Evaluación virtual es un proceso de carácter sistémico, flexible y adaptado a las exigencias de las tecnologías de la información y la comunicación en el que se precisa seleccionar estrategias
Distancia
la evaluación a distancia el proceso de enseñanza-aprendizaje como las estrategias de evaluación han debido adaptarse a esta modalidad de trabajo
Presencial
Es la que se realiza al alumno en forma directa en el aula, mediante instrumentos, situaciones, recursos y procedimientos para obtener información sobre el proceso de aprendizaje
Momento
el momento para realizar evaluaciones pueden ser cualquiera, ya que se realizan con la finalidad de conocer como los estudiantes van asimilando los conocimientos
Técnicas de evaluación
es el procedimiento que los maestros utilizamos para medir y evaluar el aprendizaje
Observación, Simulación, Valoración de productos, Formulación de preguntas, Estudio de Casos, Entrevista.
nivel Primario
Observación de los aprendizajes, registro anecdótico
Instrumentos de evaluación
Son el medio con el cual la maestra o el maestro podrá registrar y obtener la información necesaria para verificar los logros o dificultades.
Cuestionarios, Fichas de indagación, Fichas gráficas, Reflexión personal, Observación externa, Contraste de experiencias con compañeros.