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ORGANIZADOR DE INFORMACION - Coggle Diagram
ORGANIZADOR DE INFORMACION
RESOLUCION DE PROBLEMAS
LA PREGUNTA
: es la clave para comunicar, construir información, indagar y investigar esto ayudara a obtener datos. no servirá como seres humanos para desarrollar el "lenguaje- pensamiento" y suele relacionarse con la formulación de un problema y sirve cómo guía para la resolución de este problema
TIPOS DE PREGUNTAS
ELUCIDATORIA:
¿QUE SIGNIFICA ....
PROCEDIMENTALES:
¿COMO...?
INDAGATORIAS
:
DE TIEMPO ¿CUANDO....?
ESPACIO ¿DONDE....? *OBRA , AUTOR ¿QUIEN .....?¿ CUAL...?
JUSTIFICATORIAS
: ¿POR QUE...?
EXPLICATIVAS
: ¿POR QUE...?
TEOLOGICAS
: ¿ PARA QUE...?
PROBLEMATICAS
:
CERRADAS ¿SI O NO .?
ABIERTAS ¿ VERBO, SUJETO O PREDICADO?
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
SON EL PROCESO DE LA INFORMACION LA COMPRENCION Y EL ORDEN SON CONCEPTOSD QUE NO AYUDARAN SEGMENTAR LA INFORMACION
SE COMPONE DE TRES TIPOS DE PRODUCTOS EN EL PROCEDIMIENTO 1° BASICO 2°ANALITICO 3° CRITICO
NOS PERMITEN EXPLICAR Y DARNOS CUENTA DE LAS DIVERSAS FORMAS DE PROCESAR LA INFORMACION
MODELO COL
COMPRESION ORDENADA DEL LENGUAJE
FUE DISEÑADO PARA ENTENDER LA COMPLEGIDAD DE LA REALIDAD MEDIANTE LOS PRODUCTOS QUE LA MENTE HUMANA ES CAPAZ DE GENERAR ATRAVEZ DE SUS FACULTADES
COL CONSIDERA QUE LA ESTIMULACION COGNITIVA Y METACOGNITIVA TEMPRANA AL SISTEMA DE UN AGENTE INTELIGENTE AYUDA AUN DESSARROLLO CEREBRAL ADECUADO
MANIFIESTA TRES NIVELES DE COMPRENCION LOS CUALES ASOCIAN A ORDEN QUE DA LA INFORMACION
BÁSICO: OBSERVACIÓN, DESCRIPCIÓN, RELACIÓN, CLASIFICACIÓN
• ANALÍTICO: AUTOOBSERVACIÓN, JUICIO, ANÁLISIS, ETC.
• CRÍTICO: OBSERVACIÓN-FORMULACIÓN DE MODELOS Y/O TEORÍAS, ETC.
OBSERVACIÓN SENSORIAL: OBSERVACIÓN VISUAL Y/O AUDITIVA. LA REPRESIÓN O LA FALTA DE ESTIMULACIÓN BLOQUEA EL DESARROLLO DE ELLA
OBSERVACIÓN INTELECTUAL/LATERAL. TIENDE AL BALANCE POR NATURALEZA, PERO SOCIALMENTE ES PREFERENTEMENTE O INTELECTUAL (VERBAL-LÓGICA), O LATERAL (NO VERBAL-EMOCIONAL INTUITIVA).
TOMA DE DECICIONES
ES “EL PROCESO MEDIANTE EL CUAL SE REALIZA UNA ELECCIÓN ENTRE LAS OPCIONES O FORMAS PARA RESOLVER DIFERENTES SITUACIONES DE LA VIDA EN DIFERENTES CONTEXTOS (UTILIZANDO METODOLOGÍAS CUANTITATIVAS QUE BRINDA LA ADMINISTRACIÓN)”.
LA TOMA DE DECISIONES ES “ELEGIR UNA OPCIÓN ENTRE LAS DISPONIBLES, A LOS EFECTOS DE RESOLVER UN PROBLEMA ACTUAL O POTENCIAL (AUN CUANDO NO SE EVIDENCIE UN CONFLICTO LATENTE)”.
LOS TÉRMINOS CLAVE SON: ELECCIÓN, CONTEXTO, RESOLVER SITUACIONES O PROBLEMAS.
TIPOS DE DECICIONES
DECISIONES RÁPIDAS O DE SOBREVIVENCIA (REACTIVAS, MECANISMOS BIOLÓGICOS
DECISIONES SEMI-REFLEXIVAS, DONDE SE TRATA AL MENOS DE OBSERVAR ALGUNA CONSECUENCIA DESEABLE O INDESEABLE (EN GENERAL DECISIONES RESPALDADAS MÁS POR UNA EMOCIÓN, UN IMPULSO, UN DESEO, UNA EXPERIENCIA SEMIESTRUCTURADA).
. DECISIONES REFLEXIVAS (DESDE ÓPTICAS DE RACIONALIDAD CON APARATOS CONCEPTUALES (MARCOS TEÓRICOS) DE POCO O MUCHO RIGOR INTELECTUAL
DECISIONES REFLEXIVAS DESDE LA SABIDURÍA QUE PROPORCIONAN LAS ÓPTICAS INTELECTUALES (TEORÍAS Y MODELOS DISCIPLINARES), LA ÓPTICA TRANSPERSONAL (TEORÍA Y MODELO TRANSDISCIPLINAR) Y ÓPTICAS NO HUMANAS (SERES INTELIGENTES: MÁQUINAS, SISTEMAS VIVOS, DIOS, ETC.).
PROBLEMA
son los problemas que se nos plantean acerca de nuestras costumbres, nuestras actitudes, nuestros proyectos o nuestras acciones.